„Educația de mediu a copiilor preșcolari” - Traininguri video. Școală de echitație. Îngrijirea plantelor și animalelor. Educație pentru mediu (propaganda). Grupuri creative. Camere de zi pentru familie, participare la concursuri, chestionare. Activitate experimentală. Centrul ecologic „Rosyanka”. Perspective. Standuri de informare, numere ale ziarelor de mediu.
„Ecologie pentru preșcolari” - La mulți ani de 8 MARTIE. Scopul muncii noastre: Formarea începuturilor unei culturi ecologice în personalitatea preșcolarilor, implicând o conștiință ecologică formată, comportament și activități orientate către mediu în natură, atitudine ecologică, interes cognitiv pentru cunoașterea pământului lor natal.
„Portofoliul preșcolarului” - Portofoliul ar trebui să atragă și să intereseze. Prin urmare, inițial merită să atragi părinți activi și grijulii. Așa apar ele portofolii electronice, legende poetice pentru fotografii, desene etc. Recomandări metodice privind crearea unui portofoliu pentru un preșcolar. Pentru un copil, designul unui portofoliu este de o importanță deosebită.
„Educația de mediu a copiilor preșcolari” - Sistematică. Unele plante și animale protejate din regiunea lor, țara. Ţintă. Activitati cognitive. Relevanța lucrării. Lucrul cu familia. Distingeți plantele și animalele studiate. Sarcini. Principalele semne ale anotimpurilor. Identificați eficacitatea muncii efectuate. Să analizeze literatura internă privind problema educației pentru mediu a copiilor preșcolari.
„Educația juridică a copiilor preșcolari” - Oamenii nu pot trăi fără o familie de încredere, amintiți-vă! Educația juridică a copiilor preșcolari. Grădinița noastră nu numai că învață, dezvoltă și întărește. Aici se îngrijește sănătatea copiilor Asistentele cântăresc și vaccinează copiii. Dreptul la viață și educație în propria familie. Toată lumea din lume, adulți și copii, știe că familia este cel mai bun prieten al nostru de pe planeta mare.
„Munca de cercetare” - Sarcini de cercetare (sunt studiate valorile dependente de mai mulți factori simpli). Structura lucrării de cercetare: Motivele introducerii cursului: OCDOD. (aprilie) Forum pentru tineret. Partea 5. Tema principală. Metode de cercetare. Concursuri. Cum se scrie o recenzie? Principalele teme ale cursului: Criterii de evaluare a lucrărilor de cercetare.
PORTAL PENTRU COPII, PARINTI SI PROFESORI
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html
SECȚIUNEA „PROIECT PENTRU COPII”
„Flori de colț!”
Margarita este o fată foarte veselă și zâmbitoare. Îi place să deseneze cu guașă și creioane de ceară. Margarita știe o mulțime de poezii și cântă cântece.
Proiectul „Condiții de creștere a floarea-soarelui”
Dasha a aflat în ce condiții poate crește un mugur de floarea soarelui. Dasha a pregătit material pentru plantarea semințelor pe locul grădiniței și a efectuat experimentul acasă.
Proiectul „Săpun cu vitamine”
Dasha și mama ei făceau săpun acasă.
Proiectul „Acul este o vrăjitoare”
Dacă nu ar exista broderie cu panglică, produsele ar fi plictisitoare și nu ar avea un aspect unic.
Proiectul „Omul are o coadă?”
În timp ce citeam o carte despre reprezentanții lumii animale, m-am întrebat de ce o persoană nu are coadă? Am vrut să înțeleg această problemă și am făcut un studiu pe tema „O persoană are o coadă?”
Proiectul „Cobai”
Proiectul conține informații despre domesticirea, întreținerea, îngrijirea și hrănirea porcușoarelor de Guineea.
Proiect „Cum am învățat să pronunț sunetul [R]”
Acest proiect a fost finalizat de un copil care s-a confruntat cu o problemă cu pronunția sunetului. Proiectul descrie munca de setare și automatizare a sunetelor [P] și [P"].
Proiectul „Salvați copacul”
Un proiect de cercetare despre cum puteți folosi deșeurile de hârtie, puteți crea hârtie acasă și, prin urmare, puteți contribui la conservarea pădurilor.
Proiect „Pădurea de toamnă în apă”
Puteți face primele descoperiri în desenul tradițional, de exemplu, în căutarea unei soluții artistice non-standard pentru înfățișarea obiectelor în apă.
Proiectul „Prima pistă de schi”
Prima descoperire poate varia. Astăzi vă împărtășesc experiența mea cu preșcolari care își deschid prima pistă de schi într-o pădure adevărată.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html
Proiectul „Lumea subacvatică”
În artele vizuale, creativitatea copilului se dezvoltă: copiii creează lucrări după un design individual, experimentând materiale vizuale netradiționale.
Metoda trellis de cultivare a castraveților
Metoda spalierului vă permite să obțineți un randament mai mare de castraveți, să prelungiți sezonul de fructificare al acestei culturi și să creșteți timpul de consum al legumelor proaspete, care sunt mai sănătoase.
Proiectul „Marele succes al micului om”
Lucrarea prezintă o analiză a problemei creșterii folosind exemplul eroilor literaturii pentru copii, epopeei, figuri de succes în știință și artă, care demonstrează inconsecvența stereotipului că succesul și creșterea ridicată merg mână în mână.
Proiectul „Amulete. Întoarcerea la origini"
Activități de proiect pentru a studia și a face amulete ca o modalitate de a ajuta copiii să depășească fricile.
Proiect „Lapte și produse lactate”
Scopul proiectului: îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre lapte ca produs valoros și util pentru creșterea corpului copilului.
Proiectul „Secretele apei”
cognitiv, proiect interesant, care ajută la o mai bună înțelegere a proprietăților apei. Este un material suplimentar minunat pentru lecții despre lumea înconjurătoare și pentru activități extracurriculare.
Proiect „Prima floare de primăvară”
Zambila este o floare de o frumusete neobisnuita a atras cel mai mult atentia copiilor, iar apoi copiii au dorit sa afle mai multe despre aceasta floare, despre originea si conditiile cresterii ei.
Proiectul „Investigații cu Sherlock Holmes”
Experimentele sunt întotdeauna interesante pentru un copil. Prin urmare, sunt bucuros să includ diverse mici experimente în clasele „Activități”. Și într-o zi am devenit interesați de cum este prins un criminal!
Cum afectează apa minerală și de la robinet creșterea florilor Kalanchoe?
Pentru a studia efectul apei de robinet și minerale „Tassai” asupra creșterii florii Kalanchoe. Comparați creșterea florilor de Kalanchoe după udare cu apă de la robinet și apă minerală.
Proiectul „Jucării non-standard”
Jucăriile non-standard sunt fabricate din deșeuri, materiale suplimentare și textile. Astfel de jucării dezvoltă imaginația și promovează căutarea unor soluții neobișnuite în fabricarea lor.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10
Proiect „Guma de mestecat: beneficiu sau rău”
Guma de mestecat. Ce este mai mult în el: beneficiu sau rău? Mi-am dedicat munca acestui lucru, studiind istoria originii, compoziția și proprietățile gumei de mestecat.
Proiectul „Jocuri de curte. Trecut și prezent”
Comunicarea în direct cu colegii și jocurile în curte sunt de domeniul trecutului. Prin urmare, a fost nevoie urgentă de a reveni copiilor bucuria acestor jocuri, respectând echilibrul și normele de utilizare a mass-media moderne.
Proiectul „Cum să decorezi un copac?”
În fiecare an Anul Nou Ei împodobesc bradul de Crăciun, iar mesteacănii încep să se îmbrace în ținuta verde abia primăvara. Cum poți decora un mesteacăn iarna? Ei bine, desigur, cu ghirlande colorate!
Proiectul „Curcubeul este bucurie”
În acest proiect, am explorat curcubeul din toate părțile, am efectuat experimente și am ajuns la concluzia că curcubeul aduce bucurie.
Proiectul „Doamna de Fier din Paris”
„Demult a trecut de 90 de ani, dar pare mai tânără și stă complet dreaptă. ... Nu este foarte atrăgătoare. Unii chiar susțin că este urâtă, dar totuși, viața fără ea ar fi puțin diferită.” Despre cine vorbesc?
Proiectul „De ce este un tată atât de important?”
Copiii au nevoie de un tată. Este important pentru ei ca tatăl lor să se joace cu ei, să citească și să se plimbe. Să fie pescuit, drumeție sau un fel de joc, astfel încât copilul să poată spune: „Dar eu sunt mereu cu tatăl meu...”.
Proiectul „Lună și mări”
Într-o zi, când Luna era plină pe cer, am observat că erau niște pete pe ea. M-am întrebat ce poate fi? Și am vrut să aflu mai multe despre asta.
Proiect „Laboratorul de bucătărie”
Un proiect în care un student caută întrebarea cum se aseamănă o bucătărie cu un laborator de chimie.
Proiectul „Vrăjitoarea făinii”
Proiectul explorează faptul că făina poate fi folosită pentru a face o varietate de produse: cofetărie, produse de panificatie si multe altele.
Proiect creativ „Turtă dulce pentru orașul meu”
Mi-am imaginat că voi fi antreprenor, organizându-mi propria afacere în orașul meu natal, Kogalym, producând prăjituri suveniruri din turtă dulce.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20
Proiectul „Ce este zăpada?”
Odată, în timpul unei excursii, am urmărit zăpada, ne-am uitat la fulgi de zăpadă și m-am interesat de ce este zăpada, cum se formează, ce proprietăți are zăpada. De aceea am vrut să explorez zăpada.
Proiectul „Cântece de leagăn”
Recent, în familia noastră a avut loc un eveniment fericit: s-a născut vărul meu. Am observat cât de mult îi plăcea să adoarmă ascultând cântece de leagăn. Am devenit curioasă: de ce se numesc astfel aceste cântece, ce fel de cântece de leagăn există, prin ce se deosebesc de alte cântece? Așa a apărut subiectul cercetării mele.
Proiectul „Creșterea Stelei Cavalier”
Lucrarea prezintă experiența în creșterea semințelor de hippeastrum pentru ameliorarea acestui tip de plante de interior.
Proiectul „Cel mai popular arbore”
În timpul unei lecții de istorie locală, eu și copiii din clasa noastră am efectuat o mini-cercetare, în timpul căreia am numărat copacii din jurul școlii noastre. Mă întrebam, care este cel mai popular copac din satul nostru și de ce?
Proiectul „Copilăria mea”
Proiectul este dedicat unui loc de joacă care se prăbușește în fața ochilor unui copil de șapte ani. Autorul proiectului se gândește la ce se poate face pentru a-și salva curtea și copilăria.
Proiect de cercetare „Labirinturi”
Scopul proiectului: să dovedească posibilitatea de a ieși din orice labirint.
Proiectul „Păsări la hrănitor”
Programul proiectului intenționează să efectueze observații ale păsărilor care sosesc la hrănitori pentru a urmări caracteristicile comportamentului păsărilor și hrănirea acestora.
Proiect „Nevoia de invenție este vicleană”
Studierea unităților frazeologice pe care profesorii le folosesc atunci când lucrează cu copiii și determinarea înțelegerii de către elevi a sensului lor.
Proiectul „Lectura ca bază pentru dezvoltarea școlarilor mai mici”
Lucrarea prezintă informații despre caracteristicile de citire ale elevilor clasele primare scoala moderna.
Proiectul „Desene animate: ce este?”
Mie, ca toți copiii, îmi place foarte mult să mă uit la desene animate. Am vrut să mă încerc ca animator.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400
Proiectul „Baloane – distractiv și util!”
Lucrări de cercetare privind efectul baloanelor în exercițiile de respirație asupra sănătății copiilor, asupra creșterii capacității vitale a plămânilor.
Proiect „Altai în vremuri și destine: întâlniri cu piloții cosmonauți”
Lucrarea de cercetare este dedicată astronauților care au fost invitați liceu Nr. 38 în Barnaul în diferiți ani.
Proiectul „Jurnal afgan”
Lucrarea este dedicată băieților anilor 80, absolvenți ai gimnaziului nr. 38 din Barnaul, care și-au îndeplinit datoria internațională în Afganistan.
Proiectul „Matryoshka – o jucărie rusă preferată”
Scopul studiului: crearea unei compoziții decorative de păpuși cuibărătoare folosind tehnica incrustației de paie.
Proiect „Distribuirea și utilizarea cuvintelor de salut în limba rusă”
Lucrarea este dedicată cuvintelor de salut care sunt folosite în societatea modernă. În special, sunt luate în considerare urările folosite de elevii de clasa a V-a.
Lucrare de cercetare „Robul lui Dumnezeu”
Eu cred că albina este numită „slujitorul lui Dumnezeu” pentru că, la porunca lui Dumnezeu, creatorul naturii, aduce beneficii naturii înconjurătoare.
Proiectul „Conaționalul nostru: artistul Fiodor Semionovici Torhov”
F.S. Torhov este un artist contemporan celebru, cunoscut în țara noastră și în străinătate. Un mare prieten al Mongoliei, pe care o consideră a doua sa patrie. Personaj public.
Proiectul „Sculptorul Serghei Gennadievich Mozgovoy”
Lucrarea este dedicată sculptorului modern din Altai, Serghei Mozgovoy, care este angajat în plasticul rădăcinilor, gheața și sculpturile din parc.
Studiul sculpturilor de casă în locurile de joacă
Vă prezentăm monitorizarea mediului social al locurilor de joacă. În acest proiect, mai multe locuri de joacă dintr-un microdistrict au fost explorate și fotografiate.
Vocabularul versurilor de dragoste ale poeților ruși
În timp ce citeam poezii despre dragoste ale diferiților poeți, m-am gândit odată, s-au schimbat aceste poezii de-a lungul secolelor? Și așa a luat naștere ideea proiectului meu.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410
Proiectul „De unde a venit pâinea de pe masă?”
Acest proiect își propune o sarcină de orientare în carieră: să prezinte oameni diferite profesii legate de producerea pâinii.
Proiectul „Toate iaurturile sunt sănătoase?”
In ziua de azi sunt multe iaurturi la vanzare: Danone, Campina, Erman etc. Prin urmare, ne-am confruntat cu o problemă: cum să alegem iaurtul potrivit, astfel încât să fie benefic pentru organismul nostru?
Proiectul „Jocuri pe calculator – sunt bune sau rele?”
Cei mai mulți școlari petrec mult timp la computer este o parte integrantă a vieții lor, dar nu toți știu ce reguli trebuie respectate pentru a-și menține sănătatea.
Proiect: „Păpușă – jucărie populară”
Scopul studiului: de a trezi interesul copiilor pentru cultura populară rusă. Faceți amulete și păpuși pentru jocuri.
Proiectul „Problema eliminării deșeurilor solide”
Am devenit interesat de unde ar trebui să arunce oamenii gunoiul, cum să-l reciclăm și cum să facem satul nostru mai curat. Și am decis să-mi fac propriile cercetări.
Proiect de cercetare „Culoarea și copiii”
Această lucrare a fost efectuată pentru a studia influența designului de culoare al spațiilor unei instituții de învățământ asupra stării de spirit, comportamentului și învățării școlarilor.
Proiectul „Scrapbooking – un hobby frumos”
Scrapbooking este un cuvânt atât de necunoscut. Am decis să aflu totul despre el și să spun tuturor. Lucrarea mea de cercetare este despre realizarea unui album foto cu propriile mâini.
Proiectul „Afectează pasta de dinți rezistența dinților?”
Acest proiect examinează efectul pastei de dinți asupra rezistenței dinților, se efectuează experimente și observații, în urma cărora se trag concluzii.
Proiectul „Rolul tradițiilor în familia mea”
Scopul muncii mele: să aflu rolul tradițiilor în formarea unei familii puternice și prietenoase.
Proiectul „Paradise Snowball”
Adulților și copiilor le place înghețata. Eram interesat să știu când a apărut înghețata și dacă este sănătoasă.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380
Proiectul „De ce are nevoie Duremaru de lipitori?”
Când am citit basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau aventura lui Pinocchio”, ne-am întrebat de ce Duremar vindea lipitori și eram siguri că sunt medicinale. Acest lucru ne-a interesat și am decis să aflăm mai multe despre ei.
Proiect „Stil de viață al animalelor iarna și interacțiunea lor cu proprietățile zăpezii”
Această lucrare emite ipoteza că anumite proprietăți ale zăpezii au un efect major asupra animalelor iarna.
Proiectul „Secretul vechiului mesteacăn”
Lucrarea de cercetare este dedicată studiului diferitelor metode de determinare a vârstei mesteacănului și aplicării lor în practică.
Proiectul „Breath of Leaf”
Scopul proiectului: de a afla din ce parte a frunzei aerul intră în plantă.
Proiectul „Pisica este un animal de companie”
Scopul muncii mele a fost să ne educ și să ne educ să iubim și să protejăm animalele cu adevărat.
Proiect „Influența magneților asupra dezvoltării plantelor de interior”
Scopul studiului: pentru a afla dacă un magnet afectează dezvoltarea plantelor și cum.
Lucrarea reprezintă o analiză comparativă aprofundată a tehnologiilor de sculptură în diverse domenii: gătit, sport, coafură etc.
Proiectul „Imaginea dragonului în literatura pentru copii”
Cele mai faimoase și populare creaturi mitice sunt dragonii. În munca mea, am decis să vă spun cum sunt dragonii și în ce grupuri sunt împărțiți.
Proiect: Centrul meteorologic „Semnele Poporului” raportează...
Lucrarea abordează problema fiabilității semne populare vremea în clima modernă. Este de natură interdisciplinară (compilativă) și experimentală. Conține informații despre fenomene naturale, istoria strămoșilor, folclor, tradiții populare și secretele abilităților de prognoză meteo în familie.
Studierea modelului de ecran și a mișcării țestoasei în LogoWorlds
În această lucrare au fost găsite experimental coordonatele țestoasei la limitele zonei câmpului. S-a dovedit că câmpul din aceste coridoare are forma unui dreptunghi și reprezintă un sistem de coordonate dreptunghiular. Iar ecranul pe care se mișcă țestoasa, în afara dreptunghiului, este un tor. Compilat programe de joc pentru un psiholog.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370
Proiectul „Cântece de victorie”
Obiectul studiului l-au constituit cântecele din perioada Marelui Război Patriotic. Produsul proiectului al muncii noastre este crearea unui album multimedia „Songs of Victory”.
Ce determină „lipiciune” cernelurilor și vopselelor pe țesătură și hârtie?
Activitatea de cercetare pe termen lung se bazează pe alternarea părților practice (7 experimente) și teoretice.
Proiectul „Unde se duce gunoiul?”
Pe parcursul studiului, se desfășoară experimente privind reciclarea deșeurilor. Lucrarea este concepută pentru a cultiva cultura ecologică în rândul școlarilor mai mici.
Proiectul „Este posibil să crești fasole toamnă?”
În timpul excursiei, am observat că odată cu debutul toamnei, toate părțile supraterane ale plantelor erbacee mor. Așa se pregătesc plantele pentru iarnă. A apărut întrebarea: „Este posibil să se creeze artificial condiții în sala de clasă pentru creșterea și dezvoltarea plantelor erbacee în toamnă?”
Proiectul „De ce navele nu se scufundă”
Lucrarea poate fi folosită în lecții despre lumea înconjurătoare și fizică. Autorul dovedește în mod logic, accesibil și rezonabil legea lui Arhimede.
Proiectul „Profesorul modern și rolul său în societate”
În munca mea voi încerca să aflu mai multe despre această profesie: cine este profesor? Când a apărut? Cum erau profesorii înainte și cum sunt acum? Și spune-le colegilor tăi despre asta.
Proiect „Jargonul tinerilor în discursul școlarilor moderni”
Am observat vorbirea elevilor din clasa mea pentru a identifica particularitățile comunicării verbale în rândul elevilor. Am alcătuit un dicționar de cuvinte caracteristice și utilizate în mod obișnuit pentru elevii de clasa a IV-a.
Proiectul „Ce atrage un magnet?”
Lucrarea a efectuat un test experimental al unor proprietăți ale magnetului.
Proiect „Înrădăcinarea butașilor plantei de mesteacăn de interior”
Scopul proiectului: a afla și a verifica în ce condiții va prinde rapid rădăcinile unui butaș de „mesteacăn”.
Proiectul „Atitudine față de orașul natal: Perm și Ekaterinburg”
O analiză comparativă a Perm și Ekaterinburg folosind exemplul atitudinii locuitorilor ambelor orașe față de orașul lor natal.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360
Proiectul „De ce le place oamenilor să călătorească?”
Mie și familia mea ne place să călătorim. Eram în diferite țări, a vizitat multe orașe ale Patriei noastre. Am vrut să știu: de ce le place oamenilor să călătorească?
Proiectul „AVZ în timpul Marelui Război Patriotic”
Suntem interesați să aflăm istoria orașului nostru. Pe teritoriul său în timpul războiului a existat o fabrică pe locul unde se află AVZ. Prin urmare, am ales subiectul „AVZ în timpul Marelui Război Patriotic”.
Proiect „Cum să economisești apa”
În timpul lecțiilor mele despre mediu, am auzit că în lume există doar 3% apă dulce. Apoi am decis să aflu cum să economisesc apa și să învăț cum să o folosesc cu atenție.
Proiectul „Cum trăiesc plantele?”
Lumea plantelor este foarte diversă. De ce are nevoie o plantă pentru a trăi? Care este relația dintre un animal și floră? Proiectul nostru va vorbi despre asta.
Proiectul „Moștenirea uitată a Uralilor. Povestea unei singure excursii.”
Studiul unor biserici ortodoxe abandonate din regiunea Sverdlovsk.
Proiectul „Ce este fericirea?”
Foarte des scriu următoarele cuvinte: „Îți doresc fericire!” sau „Fii fericit!” În munca mea de cercetare, am decis să aflu ce este fericirea și ce înseamnă cuvântul „fericire”.
Proiectul „Cine face mierea greșită?”
Această lucrare poate fi folosită ca ghid practic pentru testarea calității mierii.
Proiectul „Agresiunea de vorbire a școlarilor mai mici sau câteva secrete ale cuvintelor”
Ne-am întrebat: de ce oamenii își spun lucruri rănitoare unii altora și este posibil să îmbunătățim situația?
Proiectul „Erou rus: întruchiparea visului meu”
Lucrarea „Erou rus: întruchiparea visului meu” este dedicată creării imaginii unui erou rus bazată pe studiul operelor de literatură și artă.
Proiectul „Bateria de fructe și legume”
Această lucrare prezintă un studiu al fructelor și legumelor ca posibile surse chimice de energie electrică și, de asemenea, discută despre aplicarea lor practică.
Proiectul „Plante și lumină”
Ce rol joacă lumina în viața plantelor? Cum afectează plantele? Unde ar trebui plasate plantele pentru a le face frumoase? Am încercat să găsesc răspunsuri la aceste întrebări.
Proiectul „Cuvinte învechite din povestea lui Pușkin”
De ce vorbesc atât de ciudat eroii lui Pușkin? Sunt singurul care nu înțelege aceste cuvinte? Și cel mai important, de ce le-a folosit Pușkin în munca sa? Așa a apărut proiectul meu de cercetare.
Proiectul „De ce zboară păsările?”
Îmi plac foarte mult animalele, mă uit la emisiuni despre ele, citesc cărți, mă joc cu ele. Lângă Casa de Cultură sunt o mulțime de porumbei și îi urmăresc des. Uneori, porumbeii zboară sus pe acoperișul unei clădiri. Cum o fac? M-am întrebat ce ajută păsările să zboare. Am vrut să rezolv acest mister.
Proiectul „De ce plutesc norii?”
O zi fără vânt, nici o frunză nu se mișcă, iar norii înalți pe cer din anumite motive nu stau pe loc, ci plutesc. La urma urmei, nu bate vânt, de ce plutesc norii?
Lucrarea de cercetare „Tectonică. Ce este asta?"
Studiez într-un studio de dans modern și am vrut să știu de unde vine direcția Tektonik?
Proiectul „Invitați neinvitați”
În toamna lui 2010, urșii au venit în orașul nostru. Au fost găsiți lângă coșurile de gunoi și uciși. De ce au venit urșii în oraș? De ce i-au ucis oamenii? Am fost încântat de această problemă și am decis să o explorez în proiectul meu.
Proiectul „Formate grafice raster”
Pe parcursul proiectului, m-am familiarizat cu resursele tehnice de calculator necesare pentru a lucra cu grafica raster.
Proiectul „Patrimoniul cultural al familiei mele”
Scopul proiectului: conservare patrimoniu cultural familia mea și să-l transmit generațiilor următoare.
Proiectul „Mamelor noastre în ziua de primăvară”
Ce să le oferi mamelor pe 8 martie, cum să le mulțumești? După cum se spune în celebru poem„Știu că mama iubește garoafele și liliacurile. Dar în martie nu există liliac, nu poți obține garoafe...” Și atunci copiii au decis să crească flori.
Proiectul „Ce știu despre istoria explorării spațiului?”
Proiectul a fost elaborat de un grup de elevi de clasa a II-a pe problema conștientizării generale a elevilor școală primară pe problema explorării spațiale.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340
Proiect „Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el...”
Fiecare basm ne învață ceva. Trebuie doar să aruncați o privire mai atentă și să ascultați. Scopul lucrării: să urmărească modul în care poporul rus, prin basme, i-a învățat pe copii să se relaționeze cu bătrânii lor.
Proiectul „Matematică în bucătărie”
Proiectul „Unde au călătorit Chuk și Gek?”
Lucrarea lui Arkady Gaidar „Chuk și Gek” începe cu cuvintele: „Locuia un om în pădurea de lângă Munții Albaștri”. Dar unde sunt acești Blue Mountains? Unde s-au dus eroii? Răspunsul la această întrebare nu a fost găsit nici pe hartă, nici pe internet.
Proiect: „Noi, natura și sănătatea noastră”
Scopul proiectului: Colectați secrete, modalități de păstrare și îmbunătățire a sănătății într-un „coș de sănătate”.
Proiectul „Mucegaiul face parte din viața de pe Pământ”
Scopul proiectului: studiul teoretic și experimental al mucegaiului ca structură biologică.
Proiectul „De ce sunt bulele de săpun rotunde?”
De ce bule de săpun au forma rotunda? Poate că dacă folosiți un cadru de sârmă în formă de cub sau triunghi pentru a umfla un balon, veți obține o bulă de altă formă? Să luăm în considerare...
Proiectul „Victoria bunicului este victoria mea!”
Fiecare familie are propria sa poveste de război și ar trebui să învățăm cât mai multe despre isprava bunicilor și străbunicilor noștri - glorioșii apărători ai Patriei!
Proiectul „Cum se naște o cizmă din pâslă?”
Am devenit interesat să aflu cum o bucată obișnuită de lână se transformă în cizme de pâslă și dacă este posibil să se facă cizme de pâslă acasă.
Proiect „Matematică și muzică”
Ce legătură poate exista între matematică, regina înțeleaptă a tuturor științelor, și muzică? Îmi propun să găsim răspunsuri la aceste întrebări, pentru a demonstra că există o legătură între muzică și matematică.
Proiectul „Waxwing în regiunea Moscovei”
Ca rezultat al observațiilor și cercetărilor, elevul dobândește o înțelegere a păsării. Determină habitatul și condițiile de viață ale aripii de ceară în țara natală. Află ce amenință iarna din regiunea Moscovei pentru păsări.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330
Proiect „Este posibil să slăbești în 10 zile?”
Această lucrare se referă la pierderea efectivă în greutate de 3-4 kg în 10 zile, fără a afecta corpul copilului.
Proiectul „Această vrăjitoare este apa noastră”
Împreună cu copiii studiem proprietățile apei, învățăm să protejăm resursele de apă, să conducem experimente practice privind studiul proprietăților apei.
Proiectul „Lumea unui copil: o privire asupra timpului”
În timpul lecțiilor de muzică, au fost adesea cântate piese din „Albumul copiilor” al lui P.I. Ceaikovski. Ascultând muzică, m-am întrebat dacă interesele copiilor de pe vremea lui Ceaikovski erau asemănătoare cu cele ale semenilor mei. Munca mea este dedicată găsirii unui răspuns la această întrebare.
Proiectul „Întregul adevăr despre ciocolată”
Ciocolata este o delicatesa nu numai pentru copii, ci si pentru adulti. Dar puțini știu cum și unde a apărut, beneficiile și daunele sale.
Proiect „Ar trebui o haină de zăpadă să fie curată?”
Scopul proiectului: studierea proprietăților plantelor germinate în diferite ape de topire.
Proiectul „Străbunicul meu”
Vreau ca mulți să știe ce străbunic minunat am avut, că a trecut prin tot războiul și a realizat multe fapte apărându-și Patria Mamă.
Proiectul „Familia este o particulă de spațiu”
Autorul compară viața umană cu structura Universului, luând ca bază viața stelelor și viața unei persoane într-o familie. Se pare că nu numai viața umană este structurată după aceleași legi, ci și întreaga lume - Universul nostru.
Proiectul „O mică poveste despre familia mea mare”
Locuiesc într-un mic sat cazac. Îmi doream foarte mult să știu istoria familiei mele și cum am găsit o nouă patrie, unde mi-am găsit prieteni buni și am găsit fericirea.
Proiect „Ce este bronzarea și este benefică pentru oameni?”
Scopul cercetării mele: să aflu de ce apare bronzarea și dacă este benefică pentru organismul uman.
Proiect „O haină de blană te ține de cald?”
Lucrarea a efectuat un experiment pentru a compara conductivitatea termică a diferitelor țesături și materiale. S-a demonstrat că hainele din puf și lână sunt cele mai calde.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320
Proiectul „Suvenir de Anul Nou”
Proiectul descrie munca unui copil pentru a face un cadou cu propriile mâini Vacanta de Anul Nou folosind tehnica kusudama.
Proiectul „Metamorfozele unei buburuze”
Am văzut larve pe frunzele cireșului buburuze. Am fost surprinsă că copiii sunt complet diferiți de părinții lor și au decis să urmărească transformarea lor.
Proiectul „Broderie pentru suflet”
Am decis să studiez în detaliu întregul proces de broderie, etapele sale, materialele și să fac cunoștință cu istoria originii sale.
Proiect „Basme rusești și basme japoneze”
Scopul studiului: pentru a afla dacă basmele rusești și japoneze sunt similare?
Proiectul „Grey Crows in the City”
În munca mea, am descris observațiile mele despre corbii cu glugă în perioada în care își construiau cuibul.
Proiectul „Pușculița de vitamine”
Știind că legumele și fructele sunt principala sursă de vitamine, presupunem că dacă le includeți în mod regulat în dietă, numărul copiilor bolnavi va scădea.
„Un sculptor talentat este mândria orașului nostru”
Am aflat că în orașul nostru Frolovo locuiește un adevărat sculptor. Sunt mândru că trăim în același oraș și visez și eu să devin un adevărat sculptor.
Proiectul „Legenda vie a războiului”
Există multe locuri memorabile în orașul Frolovo care vorbesc despre participarea poporului sovietic la Marea Războiul Patriotic, despre isprăvile lor. Am decis să mă întâlnesc cu un participant la război, Kostina Maria Alexandrovna.
Proiectul „Factorii de creștere ai lalelelor”
Pentru a le face pe plac celor dragi și a le oferi un cadou iarna, am decis să plantăm flori într-un ghiveci în grup, crescând un cadou cu propriile noastre mâini.
Proiectul „Păsările de iarnă din regiunea noastră”
Dacă schimbați condițiile de viață ale păsărilor iarna, atunci poate nu toate păsări migratoare va zbura spre regiuni calde? La urma urmei, păsările care ierna sunt păsări care se pot adapta la diferite condiții.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300
Proiectul „Misterul tastaturii”
De ce tastele de pe tastatură sunt aranjate astfel? Scopul cercetării mele este de a identifica parametrii de care depinde viteza de tastare pe tastatură.
Proiect „Instruirea șobolanilor decorativi”
Lucrarea examinează problema dresajului rozătoarelor, în funcție de temperamentul și caracterul acestora. Succesul îmblânzirii șobolanilor depinde de relația lor cu oamenii.
Proiectul „De ce dă lapte o capră?”
Lucrarea implică observarea caprelor unei ferme personale. Scopul proiectului: de a afla de ce nu toate caprele dau lapte și cum să le îngrijească corect.
Proiectul „Secretul apei spumante”
Foarte des auzim următoarele cuvinte de la părinți: „Soda este dăunătoare, nu o poți bea”. De ce magazinele vând apă spumoasă? Am decis să verific dacă soda este de fapt dăunătoare.
Proiectul „Plante prădătoare”
Am aflat recent că există plante pe Pământ care au ales o modalitate uimitoare de a obține nutrienți. Ei prind și digeră insecte. Astfel de plante se numesc plante prădătoare.
Proiectul „Culorile în viața noastră”
Culorile ocupă un loc imens în viața noastră. Fără culori, lumea noastră ar fi cenușie, așa că omul s-a străduit întotdeauna să găsească o modalitate de a înveseli realitatea.
Proiectul „Despre ce îți spune o picătură de apă”
În prezent, problema penuriei de apă proaspătă curată este foarte acută. Ne gândim adesea la ce fel de apă bem? Sănătatea oamenilor depinde de calitatea apei.
Proiect „Fenomenul geotropismului în viața vegetală”
Lucrarea de cercetare are ca scop confirmarea ipotezei: plantarea corectă a semințelor (root down) va da răsaduri rapide și sănătoase.
Proiectul „Manifestarea emoțiilor de către un papagal”
Papagalii sunt printre animalele de companie loc special. Comportamentul unui papagal depinde de starea lui emoțională și își exprimă emoțiile în moduri diferite.
Proiectul „De ce strălucesc ochii pisicilor în întuneric?”
Am ales acest subiect pentru că îmi iubesc foarte mult pisica și îmi place să-l privesc. Am decis să aflu dacă ochii unei pisici chiar strălucesc în întuneric.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290
Proiectul „Flori de gheață”
Proiectul „Mica mea patrie”
Proiectul „Floare pentru mama”
Proiect „Sunt minuni, există un diavol care rătăcește acolo...”
Lucrarea va include analiza și viziunea unui copil asupra eroilor negativi ai poveștilor populare rusești.
Proiectul „Flori de gheață”
Scopul muncii mele a fost să aflu cum apar modelele de zăpadă pe ferestre. De ce sunt modele în apartament, din moment ce afară este geroasă? De ce modelele de zăpadă au forme diferite?
Proiectul „Păsările de iarnă ale orașului Kalachinsk”
Lucrarea spune ce păsări a văzut Nastya la hrănitorul ei iarna în orașul Kalachinsk, regiunea Omsk.
Proiectul „Alive - animate, animate - inanimate”
Proiectul de cercetare oferă răspunsuri la întrebări despre categoriile de obiecte vii și neînsuflețite animate și neînsuflețite.
Proiectul „Sănătatea Națiunii. Fumat"
Fumatul este un adevărat flagel al timpului nostru. În lucrarea mea, voi spune povestea apariției fumatului pe pământ și a prejudiciului pe care îl provoacă.
Proiectul „Mica mea patrie”
Problema educației patriotice a tinerei generații este una dintre cele mai presante astăzi. Subiect de cercetare: istoria creării unei divizii, a unui oraș, serviciul soldaților de rachete.
Proiectul „Cristale uimitoare”
Multe substanțe au o structură cristalină. Cristalele se găsesc foarte des în viață, dar copiii știu puțin despre ele.
Proiectul „Floare pentru mama”
Proiectul „Picioare, aripi și... motor cu reacție”
Pregătindu-mă de sărbătoarea Anului Nou, umflam baloane, unul dintre ele mi-a scăpat din mâini și a zburat departe de mine. Mi-am pus întrebarea: ce s-a întâmplat cu mingea?
Proiectul „Cercuri pentru părinți”
Părinților mei le place să bea ceai. Mamei îi place ceaiul cald, iar tatalui îi place ceaiul fierbinte. Ceaiul se răcește diferit în diferite căni. Mă întrebam de ce depinde.
Proiectul „Saturn – o planetă a sistemului solar”
Lucrarea de cercetare este dedicată studierii întrebărilor: De ce se numește planeta Saturn? Când și cine a explorat-o?
Proiect „Origami și matematică”
Un proiect de cercetare al reginei Dasha pe tema identificării relației dintre arta origami și matematică.
Proiectul „Oh, acei dinozauri!”
În această lucrare, Danil prezintă istoria de viață a acestor creaturi și habitatul lor. Lucrarea este interesantă pentru prezentarea sa, care folosește o mulțime de fotografii.
Proiectul „Dansez degetele în balet”
Am ales acest subiect pentru că îmi place baletul. Am vrut să știu cum reușesc balerinii să stea pe picioare și să obțină o înaltă măiestrie în dans.
Proiectul „A Little Drop of a Big World”
Această lucrare descrie istoria creării iazurilor în satul Verkhouslino, districtul Yaransky, regiunea Kirov.
Proiectul „Cum ne afectează plantele de interior viața”
Mulți rezidenți petrec până la 20 de ore pe zi în interior. Pentru a vă îmbunătăți bunăstarea, trebuie să creșteți plante de interior în ele.
Proiectul „Prognoza meteo în februarie 2011”
Urmărirea prognozei meteo și compararea temperaturilor cu 2010.
Proiectul „Râul Yaran”
Această lucrare studiază sursa râului Yarani, afluenții săi, flora și fauna acestui rezervor. Fostele locuri de înot sunt explorate. Se dovedește că râul a devenit puțin adânc, malurile lui sunt acoperite și nu mai sunt locuri pentru înot. Se desfășoară un sondaj „Unde înoată copiii?”
Proiectul „Iepuraș de jucărie moale”
Această lucrare studiază istoria originii jucăriilor moi. Sunt determinate principalele etape ale producției jucărie moale"Iepuraș"
Proiectul „Lucruri pentru doamne”
Această lucrare este interesantă pentru că în scurt timp îi poți ajuta pe cei dragi să transforme și să decoreze rochii și costume, genți și pantofi.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270
Proiect „Ceapa” fericire
Interesul pentru problema creșterii cepei se datorează faptului că ceapa este una dintre acele legume care este consumată de toată lumea.
Proiectul „Costumul din trecut”.
Studiul prezintă tradițiile poporului chuvaș și trăsăturile portului popular. Este foarte important să cunoașteți simbolurile și semnele de bază care au fost folosite pentru a decora rochia unei femei.
Proiectul „Școala”
Mergem la școală în fiecare zi. M-am întrebat: ce fel de școală era înainte?
Proiectul „Atenție – ALIMENTARE!”
Eu și prietenii mei cumpărăm chipsuri, kirieshki, băuturi carbogazoase pentru a ne potoli foamea și setea. Dar auzim constant că acest lucru este dăunător. Și am decis să-mi dau seama: alimentele instant sunt sănătoase sau dăunătoare?
Proiect „Influența culorii asupra sănătății umane”
Culoarea înconjoară o persoană peste tot. Scopul lucrării mele este de a studia problema impactului culorii asupra sănătății mintale umane.
Proiectul „Nijnevartovsk în nume”
Cercetarea mea invită pe toată lumea să se gândească la numele lor, pentru că sunt date unei persoane o singură dată.
„Există rudele dinozaurilor astăzi?”
Am vrut să înțeleg cum au trăit, de ce au dispărut și dacă au rude în lumea noastră. La urma urmei, multe animale existente sunt similare cu dinozaurii.
Proiectul „Pianul – cel mai bun instrument muzical”
Scopul studiului: a afla de ce pianul este considerat cel mai universal (popular) instrument muzical.
Proiectul „Păsări iarna”
Lucrări de proiectare și cercetare ale elevilor de clasa a III-a.
Proiectul „Prietenii mei de acasă”
AU O LUCRARE INTERESANTĂ PENTRU VOI, COLEGI!
Lucrări de cercetare pentru preșcolari „Pernă interesantă”. Scopul acestei lucrări: De a dezvolta interesul pentru lumea din jurul nostru, capacitatea de a observa, capacitatea de a formula ipoteze și de a trage concluzii. Familiarizați-vă cu varietatea de perne, aflați care perne sunt mai utile pentru oameni.
Descărcați:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrări din diapozitive:
„Pernă interesantă” Rybalka L.I., profesor de grădiniță la școala secundară Khreschatovskaya
Perna este lenjerie de pat sub forma unei pungi umplute cu material moale. Servește pentru a sprijini capul unei persoane mincinoase.
Istoria pernei. Primele perne au fost găsite în piramidele egiptene antice. Acestea sunt scânduri curbate pe un suport. Grecii au fost primii care au venit cu perne moi.
„M-am dus după mamut și am găsit o pernă.” Așa își obțineau oamenii primitivi pernele. Au făcut perne din piei de animale și le-au umplut cu iarbă și lână.
Umplutura naturală este puf, pene, lână, coji de hrișcă, iarbă uscată, fibre de bambus, puf, lână de pene
Umplutură artificială pentru perne - material sintetic de iarnă, holofiber, coajă de hrișcă, material din bambus
Îmi place perna mea, moale și pufoasă! Are patru urechi, fata de perna este curata!
Vă mulțumim pentru atenție! O femeie leneșă doarme pe pat. Ghici cine este! Fața și spatele abdomenului. Asta e moale...
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Lucrare de cercetare „Deficiențe în discursul monolog al copiilor preșcolari și modalități de lucru pedagogic”
Studiul examinează starea actuală probleme de studiere a tulburărilor de vorbire coerentă la copiii cu subdezvoltare a vorbirii. Particularități ale încălcărilor discursului monolog al copiilor preșcolari mai mari cu O...
Lucrări de cercetare_Animale de companie.Pisici. (șeful lucrării de cercetare, profesor MDOBU Nr. 221 „Basme” Dunaeva A.L.)
Acest proiect de cercetare a fost prezentat la Complexul științific și de formare al orașului VII pentru preșcolari „Cercetator al lumii înconjurătoare”. Fauna sălbatică(zoologie si ecologie...
Proiectul de cercetare „Tasty Danger” este destinat copiilor cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani.
Problemă:
Mulți dintre noi pur și simplu nu își pot imagina viața fără dulciuri. Dulciurile sunt cea mai preferată delicie printre copii și adulți. Dar sunt chiar bune pentru sănătatea dentară? Și ce bomboane sunt cele mai dăunătoare?
Ţintă: Concretizează cunoștințele copiilor despre efectul consumului de dulciuri asupra sănătății dentare.
Sarcini:
- Introduceți copiii cu boala dentară - carii și cauza apariției acesteia.
- Să identifice efectul consumului diferitelor tipuri de dulciuri asupra sănătății dentare, în funcție de compoziția și conținutul lor de zahăr, precum și de durata de timp a dulciurilor în cavitatea bucală în timpul consumului lor.
- Elaborați reguli pentru alegerea dulciurilor care sunt cel mai puțin dăunătoare pentru sănătatea dentară.
- Întăriți capacitatea de a analiza, generaliza, schematiza și conduce experimente.
- Cultivați o atitudine grijulie față de sănătatea corpului dumneavoastră (în special sănătatea dentară).
- Dezvoltați interesul pentru activitati de cercetare.
Tip proiect:
- după numărul de participanți – individual,
- în funcție de prioritatea metodei - cercetare și căutare,
- în direcția - salvarea sănătății,
- în funcție de contingentul de participanți - aceeași vârstă,
- după durată – durata medie.
Planul proiectului:
Prima etapă - „Crearea unei pușculițe”
Colecția noastră este inclusă diferite tipuri dulciuri, informații de pe internet despre efectul zahărului asupra sănătății dentare, informații pe care le-am primit într-o conversație cu un stomatolog.
Etapa a doua
Am clasificat dulciurile după diferite criterii:
Pe baza duratei de timp în care bomboana rămâne în gură în timpul consumului.
Înregistrăm în tabel tipul de bomboane (acadea, toffee, caramel obișnuit, bomboana de ciocolată) și timpul consumării acesteia.
Am descoperit experimental că bomboanele tari rămân în gură cel mai mult timp în timp ce mănânci, ceea ce înseamnă că bomboanele tari sunt cea mai dăunătoare pentru dinți. Bomboanele de ciocolată s-au dovedit a fi mai puțin dăunătoare (dintre toate tipurile de bomboane).
Pentru experiment, am luat mai multe tipuri de dulciuri:
- caramel obișnuit,
- caramel de bomboane acrișoare,
- bomboane acrișoare caramel care conține sifon („Fizzy”),
- bomboane de ciocolata,
- ciocolată amară.
Am examinat toate aceste bomboane pentru compoziția lor și le-am gustat pentru a pregăti soluții similare cu compoziția bomboanelor pentru următorul experiment.
Înregistrăm tipul de bomboane și compoziția în tabel.
Am efectuat următorul experiment pentru a afla exact care bomboane este cea mai dăunătoare.
Pentru a nu ne face rău dinților, pentru experiment am folosit ouă de găină(coaja lor conține și calciu), care au fost scufundate în borcane pregătite cu soluții de bomboane și lăsate câteva zile.
Cu cât coaja de ou se descompune mai repede într-o anumită soluție de bomboane, cu atât această bomboană este mai distructivă pentru dinți.
Acest experiment ne-a ajutat să aflăm care bomboane este cea mai dăunătoare.
- S-a dovedit că aceasta este o bomboană acră „Kislinka”, deoarece, pe lângă zahăr, conține și acid citric, care este și foarte dăunător sănătății dentare.
- Pe locul doi, „din punct de vedere al nocivității” se află acadea „Fizzy”.
- Pe al treilea - caramel obișnuit.
- Pe al patrulea - bomboane de ciocolată.
Și în soluția „Bitter Chocolate”, coaja de ou a rămas intactă, chiar și după 15 zile. În plus, conform informațiilor de pe internet, am aflat că cacao conține cantitati mari in ciocolata neagra, dimpotriva, protejeaza dintii de carii.
Am mai aflat că un alt tip de zahăr care se găsește în toate fructele, fructoza, nu este deloc dăunător pentru dinți. Prin urmare, fructele și fructele de pădure, precum și fructele uscate, pot fi adăugate la dulciuri, înlocuind zahărul obișnuit, care este dăunător pentru dinți.
Am dezvoltat un model pentru selectarea corectă a dulciurilor care sunt cel mai puțin dăunătoare sănătății dentare.
- Ar trebui să rămână în gură cât mai puțin timp posibil în timp ce îl mănânci.
- Nu ar trebui să fie acru.
- Nu ar trebui să se lipească de dinți.
- Ar trebui să conțină puțin zahăr.
- Poate conține multă cacao.
- Poate contine fructe, fructe de padure sau fructe uscate.
Acest model este, de asemenea, un produs al proiectului nostru - o notă despre alegerea corectă dulciuri:
Prezentarea proiectului a avut loc sub forma unui raport științific.
Semnificația practică a proiectului
În opinia noastră, acest proiect le permite copiilor să dezvolte abilități de cercetare și interes cognitiv, precum și să abordeze în mod conștient alegerea dulciurilor mai puțin dăunătoare sănătății dentare și să aibă grijă de sănătatea corpului lor.
Perspectiva proiectului
În viitor, intenționăm să aprofundăm subiectul proiectului nostru și să extindem ideile copiilor despre beneficiile și daunele dulciurilor pentru organism în ansamblu.
NOTA. Prefă-te jucării la prețuri mici într-un magazin de specialitate " Grădiniţă» — detsad-shop.ru.
Ekaterina Bezrebraya
Prezentarea lucrării de cercetare a unui preșcolar pe tema „Oameni și lumină”
Acest proiect poate fi util pentru profesorii și educatorii creativi cercetătorii să organizeze cercetarea activități cu bătrânii prescolari. Poate fi folosit și în cursurile de dezvoltare a vorbirii.
In aceasta lucru S-a pus problema că milioane de oameni din întreaga lume folosesc iluminatul artificial și nu se gândesc la rol lumină în viețile noastre. Scopul acestui lucru cercetare: introduce diverse surse iluminat artificial. Au fost studiate informații din diverse surse. Am făcut foc în diferite moduri, am făcut foc, am făcut o torță și lumânări, un candelabru și un lampadarium. Am studiat structura și funcționarea unei lămpi cu kerosen. Compara puterea Sveta din diferite surse de iluminat artificial. După ce a finalizat lucru, am găsit răspunsuri la multe întrebări. Ni se pare că avem puterea de a o folosi rațional și de a salva astfel resursele pământului.
