Scenár vyučovacej hodiny na tému „Na čo je úsmev?“
Účel práce: Podporovať rozvoj emocionálno-zmyslovej sféry detí, schopnosť vedome vyjadrovať svoje emócie a pocity, zručnosti emocionálnej sebakontroly;
Zabezpečiť zavedenie „čarovných slov“ do každodennej reči študentov ako integrálnych zložiek kultúry medziľudskej interakcie a komunikácie;
Prispieť k udržaniu pozitívnej nálady v živote triedneho kolektívu.
Postup hodín v triede
(pozdrav učiteľa)
Ahojte milí chlapci! Usmejme sa na seba a na našich hostí. Každý z nás má teraz svoju náladu, niekto je prekvapený, niekto pokojný a niekto úzkostný. Zasmejme sa znova bez dôvodu.
Úvod do témy triedy.
Vidím, že teraz máme skvelú náladu. Skúsme to preniesť cez celú lekciu. Chlapci, hádajte moju hádanku: guľatá teplá visí a všetkým rozdáva iba radosť. Čo to je? (slnko) Správne. Poď, nech slniečko nakukne do našej triedy.(snímka s obrázkom slnka)
Čo nám dáva slnko? (odpovede študentov)
Slnko je symbolom radosti, tepla a dobrej nálady. Slnko do našej triedy niečo prinieslo, počúvajte a hádajte, o čo ide.
Je to zadarmo, ale stojí to veľa.
Objaví sa na chvíľu, no niekedy zostane v pamäti navždy.
Je odpočinkom pre unavených, lúčom svetla pre tých, ktorí stratili nádej, radosťou pre zarmútených a najlepším liekom na ťažkosti, ktoré nám dáva príroda. Nedá sa však kúpiť, požičať, ukradnúť, pretože sám o sebe nestojí za nič, kým sa nedá druhému!
tak čo to je? (úsmev)
To je teda o úsmeve a dnes sa porozprávame.
Práca na téme vyučovacej hodiny.
(s emotikonmi úsmevu a smútku jeden žiak a hosť idú k tabuli. Majú za úlohu: počas čítania ukázať triede emotikony úsmevu a smútku)
Vy, samozrejme, radi počúvate najrôznejšie príbehy a viete si ich aj sami vymyslieť. Dnes vám chcem prečítať príbeh, ktorý napísal anglický spisovateľ pre deti Donald Bisset. Volá sa to "Chcem, chcem, chcem..."
Slnko osvetlilo strom. Ľahký vánok, ktorý rástol v najvzdialenejšom rohu záhrady, hojdal jeho konáre a listy šepkali: „Chceš, chceš, chceš...“
Bol to čarovný strom. Stačilo stáť pod týmto stromom a myslieť na prianie, keďže prianie sa okamžite splnilo.
A v dome pri čarovnom strome žil tučný starec. Jeho meno bolo William Cadogen Smith. Predával mydlo v dedinskom obchode a nezniesol chlapcov a dokonca ani dievčatá.
Jedného dňa stál pod čarovným stromom a povedal:
Chcem, aby všetky dievčatá a chlapci zo susedstva skončili na Mesiaci!
Kým to stihol povedať, ako sa všetky dievčatá a chlapci ocitli na Mesiaci! Bolo tam chladno, nepohodlne a najmenšie detičky aj plakali.
Len čo deti zmizli, vtáčiky na čarovnom strome okamžite stíchli. A kos povedal, hľadiac priamo na pána Smitha:
Chcem, aby sa všetky deti vrátili!
Ale pán Cadogen Smith ho prerušil:
Nie, chcem, aby zostali na Mesiaci.
Potom drozd znova povedal:
Chcem ich späť!
Pán Smith dupol nohou a povedal:
Chcem…
Ale skôr, ako to stihol dokončiť, drozd povedal:
Chcem, aby sa pán Smith stal láskavým!
A pán Smith, namiesto toho, aby povedal, ako to zamýšľa, zrazu zmenil názor a povedal:
Chcem, aby ma dnes večer prišli navštíviť všetky deti, pohostím ich koláčmi, pomarančovým želé a limonádou. Mydlo už nebudem predávať, ale namiesto toho si otvorím cukráreň. Vtáčiky opäť spievali na strome. Slnko opäť zasvietilo, ľahký vánok hojdal konáre a listy šepkali: - Chceš, chceš, chceš ...
A teraz mi povedzte, kto ukázal vtipné emotikony viac? Kto má viac dobrej nálady?
Ako sa zmenil pán Smith?
Ako bude teraz reagovať okolie?
Ukazuje sa, že je veľmi dôležité vedieť sa usmievať - v živote sa to veľa mení: pomáha byť láskavý k ľuďom, dosiahnuť ich umiestnenie. To je to, o čom si dnes povieme, ako využiť úsmev na zlepšenie nálady, priateľov a úspech v živote. Poďme sa rozprávať o tom, ako úsmev pomáha pri komunikácii. A čo je najdôležitejšie, naučíme sa s vami usmievať.
Úsmev je výraz pier, očí, tváre, vyjadrenie pozdravu, potešenia alebo výsmechu.
Usmievať sa znamená vyjadriť svoje pocity, svoju povahu, dobrý vzťah k niečomu alebo niekomu.
Čo myslíte, kto je „usmievavý človek“, ako vyzerá?
(odpovede detí)
Koho poznáš, kto sa často usmieva?
Ktorého učiteľa poznáš?
Aké ďalšie úsmevy existujú?
Ľudský úsmev je jedným z najúžasnejších fenoménov na svete. Pomocou úsmevu sa môže človek zoznámiť a rozlúčiť sa. Úsmev má mnoho úžasných vlastností:
Úsmev je povznášajúci;
Obľubuje ostatných a vyvoláva pozitívne ohlasy.
Všetky svaly tváre sú napnuté. A vďaka tomu vyzeráš roztomilo. Úsmev vytvára náladu.
Vedeli ste, že nielen ľudia sa vedia usmievať, ale aj zvieratá. Pozrime sa. (prezentácia "Animal Smile")
Praktická práca.
Viete ako sa usmievať? Skontrolujme to. Navrhujem, aby ste sa obrátili k sebe a povedali nasledujúce frázy bez úsmevu a potom s úsmevom:
Dobré ráno! Ahoj!
Ďakujem za dar!
už sa ťa neviem dočkať.
Gratulujem ti!
Na aký odraz sa rád pozeráš, ten, ktorý sa na teba usmieva, alebo ten, ktorý sa na teba mračí? (odpovede detí)
"Hra kričať"
A teraz vás pozývam hrať. Prečítam vám otázky a vy zborovo odpoviete: „To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!“
Kto z vás vchádza do triedy každý deň s úsmevom?
Kto sa nerozchádza s úsmevom. Kto žartuje a smeje sa?
Kto spieva s úsmevom. Kto s ňou žije šťastne?
Čarovná skrinka "Tajomstvo úsmevu"
(listy sa vyberú z krabice a čítajú sa)
Všetci máte radi tajomstvá. Teraz sa naučíme tajomstvá úsmevu. Ale pred otvorením krabice musí každý uhádnuť hádanky a vtipy.
Hádanky: Komu nezmáčajú vlasy v daždi? (pre holohlavého človeka)
Čo by ste mali robiť, ak na ceste uvidíte zeleného mužíka? (prechádzať cez cestu)
Kto dostane syr do pasce na myši? (druhá myš) atď.
Tajomstvá úsmevu:
Keď sa ľudia usmievajú, sú krásni.
Vedci vypočítali, že 80 % úspechu v živote závisí od schopnosti komunikovať s úsmevom.
Úsmev je najlepší spôsob komunikácie.
Je dôležité vedieť sa usmievať, pretože pomáha byť k sebe láskavý, pomáha nadväzovať priateľstvá.
Úsmev môže zlepšiť vašu náladu a náladu ľudí okolo vás. Keď sa človek usmieva, do krvného obehu sa dostávajú špeciálne hormóny, ktoré sú zodpovedné za dobrú náladu.
Hovorí sa, že 5 minút smiechu predĺži život človeka o 1 rok.
Takže teraz môžete ľahko odpovedať na moje otázky:
Kto má viac priateľov: veselý alebo ľahostajný človek?
Môže úsmev zlepšiť váš život?
S ktorým človekom sa ľahšie a príjemnejšie komunikuje s usmiatym alebo zachmúreným?
A teraz dajme našim hosťom naše emotikony úsmevu. Nezabudnite sa usmievať.
Záver. Zhrnutie. Reflexia.
Pokračujte vo frázach:
Naučil som sa, že…
Cítil som sa ako v triede...
A na záver našej triednickej hodiny si zaspievame veselú pesničku o úsmeve.
(deti, hostia spievajú pieseň „Z úsmevu je pochmúrny deň jasnejší“).
, Mimoškolská práca , cool sprievodca
Ciele:
- výcvik v technikách samoregulácie;
- posilňovanie chápania detí dôležitosti priateľských vzťahov medzi ľuďmi;
- výcvik priateľského správania, schopnosť usmievať sa.
Vybavenie: malé zrkadlo (pre každého), obrázky a fotografie zobrazujúce usmievajúcich sa a smejúcich sa ľudí, soundtrack k piesni „Smile“, kulisy pre mini-hru „Little Raccoon“, magnetofónová nahrávka rozprávky „O úsmeve“ “, emblémy.
Pokrok v lekcii
Dobré ráno, chlapci! Dobré ráno, milí hostia!
čo je úsmev? (…)
Prečítajte si na tabuli. Úsmev je výraz tváre, pier, očí, prejavujúci sklon k smiechu, vyjadrenie pozdravu, potešenia alebo výsmechu.
Čo môže byť úsmev? (…)
Aký úsmev robí ľudí šťastnými? (…)
Keď sa ľudia usmievajú, sú krásni. Číňania hovoria: "Človek, ktorý sa nevie usmievať, by si nemal otvárať obchod." Každý človek chce žiť šťastne až do smrti. súhlasíš so mnou? A na to potrebuje človek silné ... zdravie. Skúste povedať, od čoho závisí zdravie? (zložkami zdravia sú čistota, dodržiavanie režimu, otužovanie, vzdanie sa zlozvykov, pohyb, správna výživa, oblečenie do počasia...)
Nálada ovplyvňuje aj zdravie. Aby ste mali vždy dobrú náladu, vezmite si so sebou ... čo? (úsmev)
Naša dnešná lekcia je venovaná úsmevu. Prečítajte si tému lekcie v zbore.
PREČO POTREBUJETE ÚSMEV?
Co si myslis? (…)
Dnes si povieme, ako pomocou úsmevu zlepšiť náladu, spoznať priateľov, dosiahnuť úspech v živote, naučiť sa ovplyvňovať druhých.
Vy, samozrejme, radi počúvate najrôznejšie príbehy a viete si ich aj sami vymyslieť. Dúfam, že mi teraz pomôžete.
Rozprávka „O úsmeve“ (na páske)
Bol raz jeden úsmev. Bola taká láskavá, láskavá, priateľská, že všetci ľudia boli radi, že ju vidia vo svojom dome. Súperivo ju pozývali na návštevu, snažili sa ju liečiť, rozveseliť, spriateliť sa s ňou. Smile ochotne chodil na návštevu, pomáhal ľuďom v podnikaní, snažil sa nikoho neuraziť - ani starého, ani malého.
Ale jedného dňa... V meste, kde Smile býval, sa objavil veľmi zvláštny muž. Bol nespokojný so všetkým, hneval sa pri každej príležitosti: cukor mu nebol sladký, mlieko nebolo biele, slnko nesvietilo, chlieb sa nenapekal a deti boli nezbedné... V dobrom počasí sa hneval na všetkých. a v zlom počasí.
Stretli ste sa s takýmito ľuďmi? Ukážeme, ako sa správa ten zlý? (kričí, dupe nohami, uškrnie sa, nafúkne líca, máva rukami). Pekne?
A teraz pokračujme v rozprávke o stretnutí s Smile. čo bude ďalej? (…)
To znamená? (…)
Ukazuje sa, že 80% úspechu v živote (vrátane podnikania) závisí od schopnosti správne komunikovať s ľuďmi. Čo to znamená správne komunikovať? (buďte zdvorilí, hovorte jasne, expresívne, s úsmevom).
Je veľmi dôležité vedieť sa usmievať - pomáha byť láskavý k ľuďom, dosiahnuť ich umiestnenie. Usmejte sa, keď pozdravíte rodičov, učiteľov, priateľov, susedov, keď telefonujete, niekoho spoznávate.
Úsmev môže tiež zlepšiť vašu náladu. Americkí vedci zistili, že keď sa človek usmieva, do krvi sa dostávajú špeciálne látky – hormóny, vďaka ktorým sa zlepšuje nálada. Zlá nálada oslabuje naše telo. Hnev, odpor, nespokojnosť môžu viesť k vzniku chorôb.
Dnes sa naučíme usmievať. (Otvorené kresby, fotografie s usmievajúcimi sa tvárami)
Necítili ste sa lepšie, keď sa na vás ľudia začali usmievať? Pozrite sa, ako sa usmievajú deti, starší ľudia a mladí.
Cvičenie „Tréning úsmevu“. Vezmite si zrkadlo. Pri pohľade do nej zdvihnite kútiky úst nahor, urobte krásny, milý úsmev a vydržte 1 minútu (vykonávané v stoji).
Mini predstavenie „Malý mýval“ (hrajú sa deti).
To je, samozrejme, rozprávka, ale úsmev môže v živote ovplyvniť aj ostatných. Keď vidia usmievajúcu sa tvár, ľudia okolo nich sa tiež začínajú usmievať.
Cvičenia-tréningy vo dvojici.
1) Mama je dnes smutná a unavená. Chcete jej zlepšiť náladu.
2) V knižnici. Čitateľ sa rozpráva s knihovníkom a pýta si knihu.
3) V obchode. Kupujúci požiada predávajúceho o predvedenie tovaru.
Prehrávanie scény „3 priatelia“.
Kedysi boli 3 priateľky - Crybaby, Angry a Rezvushka. Jedného dňa ich pri prechádzke zastihol dážď. Ukážte, ako sa budú správať priatelia s rôznymi povahami.
Takže teraz môžete ľahko odpovedať na otázky.
a) Kto má viac priateľov: veselý alebo ľahostajný človek?
b) Môže úsmev zlepšiť váš život?
c) S akým človekom sa ľahšie a príjemnejšie komunikuje?
Cvičte každý deň – usmievajte sa pred zrkadlom. Zostaňte takto jednu minútu.
Skúste si vo svojej izbe zavesiť obrázok alebo fotografiu smejúceho sa človeka.
Pozerajte sa častejšie na obrazy krajiny a zvierat.
Doma, v škole, na ulici sa častejšie usmievajte na svojich rodičov, učiteľov, priateľov.
Pri pozdrave sa usmievaj.
Pamätajte - úsmevom zlepšujeme svoje zdravie a život okolo nás.
Kde si zavesíte svoje poznámky?
Vezmite svoje emblémy a darujte priateľom alebo hosťom krásne želania.
Zaznie pieseň „Smile“.
Cieľ:
1. Naučte sa správať k druhým láskavo, trpezlivo.
2. Pestovať lásku a úctu k blízkym a iným.
3. Rozvíjať komunikačné zručnosti a schopnosti.
Vybavenie : nahrávanie piesne „Smile“, kresba „Smile“, reprodukcie obrazov. O. Renoir "Portrét herečky Jeanne Samary". I. Kramskoy „Portrét L.N. Tolstého", Leonarda da Vinciho "La Gioconda".
Pokrok v lekcii
- Organizácia triedy.
II. Správa o téme a účele lekcie.
(Znie nahrávka piesne „Smile“)
U. Aká je nálada tejto piesne?
D. Veselé, zábavné...
U. Dúfam, že takáto nálada bude prítomná v našej lekcii. Dnes sa porozprávame o tom, ako môžete s úsmevom komunikovať, zlepšovať si náladu, získavať priateľov, dosahovať úspechy v živote, naučiť sa ovplyvňovať ostatných.
Rád počúvaš najrôznejšie príbehy a vieš sa vynájsť.
Dúfam, že teraz mi s tým pomôžete.
III. Konverzácia
1. Žil - tam bol Úsmev. Bola taká láskavá, láskavá, priateľská, že všetci ľudia boli radi, že ju vidia vo svojom dome. Súperili, kto ju pozve na návštevu, snažili sa ju liečiť, rozveseliť, spriateliť sa s ňou.
Smile ochotne chodil na návštevy, pomáhal ľuďom v biznise, snažil sa nikoho neuraziť, či už starého alebo malého.
Ale jedného dňa sa v meste, kde Smile žil, objavil zvláštny muž. Bol nespokojný so všetkým, nahnevaný pri každej príležitosti. Cukor mu nebol sladký, mlieko nebolo biele, slnko nesvietilo, chlieb sa nepiekol a deti boli nezbedné. Hneval sa na každého v dobrom počasí, aj v zlom počasí. Stretli ste sa s takýmito ľuďmi?
Ukážme, ako sa ten zlý správa.
D. - kričí nahlas.
Silno dupne nohami.
Drkotá zubami, svraští obočie, vrčí.
U. Páči sa vám táto osoba?
Skúsme v tomto príbehu pokračovať, aby sme sa dočkali dobrého konca.
Deti skladajú.
Kto z vás sa vie usmievať?
Deti zdvihnú ruky.
2. Poďme si zahrať hru. Zatlieskam rukami, poviem vetu a vy sa k sebe otočíte a milo sa usmejete.
Aké dobré deti sa učia v našej triede.
- Čo si cítil, keď si sa usmieval?
Odpovede detí.
Keď sa ľudia usmievajú, sú krásni. 80% úspechu v živote závisí od schopnosti správne komunikovať s inými ľuďmi. Úsmev je jedným zo spôsobov komunikácie s ľuďmi.
Je veľmi dôležité vedieť sa usmievať, pretože pomáha správať sa k ľuďom láskavo, dosiahnuť ich polohu.
Úsmev môže zlepšiť vašu náladu. Keď sa človek usmieva, do krvi sa dostávajú špeciálne látky – hormóny, ktoré sú zodpovedné za dobrú náladu. Hnev, nespokojnosť, odpor môžu viesť k vzniku chorôb.
Čo si myslíte: je lepšie sa na každého usmievať alebo sa na každého neustále urážať?
Odpovede detí.
Každý z vás má na stole zrkadlo. Vezmite to do rúk a urobte cvičenie Smile Training. Pri pohľade do nej zdvihnite kútiky úst nahor, urobte krásny a milý úsmev.
3. Poďme sa hrať.
Dvaja ľudia – chlapec a dievča – budú teraz viesť dialóg. Zároveň sa na seba jemne usmievajte láskavým spôsobom.
M. Dobré popoludnie, Nina!
N. Ahoj Mišenka!
M. Som veľmi rád, že som ťa spoznal!
N. Ja tiež.
M. Dovoľ mi odniesť ti tašku do školy.
N. Nebolo by to pre vás ťažké?
M. Čo si!
N. Si veľmi milý.
M. Sme súdruhovia.
N. Ako nemeškať do školy.
M. Podaj mi ruku, urobme to.
U. Je úsmev vždy milý a veselý?
D. Nie, stále je to posmešné, nahnevané.
U. Kedy príde ten úsmev?
Deti uvádzajú príklady.
Ľudia sa usmievajú rôznymi spôsobmi. O tejto rozmanitosti ľudských úsmevov najlepšie vypovedajú obrázky. Práve umelcom sa darí zachytiť krásu a jedinečnosť úsmevu vo svojich obrazoch. Úsmev odhalí človeka. Pomáha lepšie pochopiť dušu. Možno aj preto umelci často maľujú usmievavých ľudí.
Učiteľ ukazuje reprodukcie obrazov Renoira Augusta „Portrét herečky Jeanne Samary“, I. Kramskoy „Portrét L.N. Tolstoy“ a ďalší.
Čo hovoria úsmevy ľudí na týchto obrázkoch?
D. Toto sú úsmevy radosti, mladosti. Zdravie, pokoj, múdrosť.
U. Existuje veľa obrazov starých majstrov, pred ktorými je jednoducho „nebezpečné“ zastaviť sa. Nepustia.
Môžete sa na ne pozerať hodiny, dni a čím dlhšie sa budete pozerať, tým viac emocionálneho vzrušenia sa neroztopí a človek len ťažko dokáže zadržať slzy.
Nesmrteľný výtvor Leonarda da Vinciho „La Gioconda“ je nádherný.
Učiteľ ukáže reprodukciu obrázka.
- Čo cítite, keď sa pozriete na tento obrázok?
Odpovede detí.
- Videli ste už ľudí, ktorí sa takto usmievali?
Odpovede detí.
- Deti, čo je podľa vás potrebné pre vzhľad milého a zdravého úsmevu?
Odpovede detí.
- Môžu sa usmievať len ľudia?
- Videli ste, ako sa zvieratá, rastliny, oblaky, zem usmievajú.
Pozorujte a nakreslite úsmev Zeme.
IV.Výsledok vyučovacej hodiny.
- Prečo sme potrebovali túto aktivitu?
- Čo som si z tejto lekcie odniesol.
Odpovede detí.
Na záver by som rád citoval slová Machiavelliho:
„Dnes žijeme v hektickom, unavenom a nepokojnom svete. A keď náš pohľad padne na usmiatu, dobromyseľnú tvár, ohreje sa na duši, hoci si to niekedy nevšimneme. Pokúste sa urobiť niečo, čo pomôže zlepšiť náladu vám aj ľuďom okolo vás, pozerajte sa na svet s radosťou a láskavosťou, pretože len to je hodné človeka.
Ciele:
1) podporovať rozvoj emocionálno-senzorickej sféry detí, schopnosť vedome vyjadrovať svoje emócie a pocity, zručnosti emocionálnej sebakontroly;
2) zabezpečiť zavedenie „čarovných slov“ do každodennej reči študentov ako integrálnych zložiek kultúry medziľudskej interakcie a komunikácie;
3) pomáhať udržiavať pozitívnu náladu v živote triedneho kolektívu.
Priebeh rozhovoru
1. Pozdrav učiteľa.
Chlapci, usmievajte sa na seba a na našich hostí. Každý z nás má teraz svoju vlastnú náladu: niekto je nadšený, niekto prekvapený, pokojný.
Veľmi sa mi páči tvoj pozdrav na hodine nemčiny.
Môžete to urobiť znova? V úlohe učiteľky sa predstaví Khadija.
2. Úvod do témy vyučovacej hodiny.
Teraz máme skvelú náladu. Skúsme to preniesť cez celú lekciu.
Na začiatok vám navrhujem nakresliť slnko. Oblohu zakryli mraky, slnko nám veľmi chýba. Nakreslite to tak, ako to chcete nakresliť.
Do našej triedy svieti slnko.
Prečo k nám prišlo slnko?
Slnko je symbolom radosti, tepla a dobrej nálady.
Slnko do našej triedy niečo prinieslo, počúvajte a hádajte, o čo ide.
„Je to zadarmo, ale stojí to veľa.
Obohacuje tých, ktorým je určený, ale neochudobňuje tých, ktorí ho dávajú.
Objaví sa na chvíľu, no niekedy zostane v pamäti navždy.
Nikto nie je taký bohatý, aby bez neho žil, ale aj ten najchudobnejší človek s ním zbohatne.
Je odpočinkom pre unavených, lúčom svetla pre tých, ktorí stratili nádej, radosťou pre zarmútených a najlepším liekom na problémy, ktoré nám dáva príroda.
Nedá sa však kúpiť, vyprosiť, požičať, ukradnúť, pretože sama o sebe nemá žiadnu cenu, kým sa nedá inému!“
tak čo to je?
Deti: Usmievajte sa.
Tu je „úsmev“ predmetom nášho rozhovoru.
Prečítajte si tému lekcie v zbore.
PREČO POTREBUJETE ÚSMEV?
3. Spracujte tému vyučovacej hodiny.
Vy, samozrejme, radi počúvate najrôznejšie príbehy a viete si ich aj sami vymyslieť. Dnes vám chcem pripomenúť známy príbeh, Donald Bisset ho napísal „Chceš, chceš, chceš ...“
Čítanie učiteľom. Obsah rozhovoru:
Ako sa zmenil pán Smith?
-Stal sa láskavým.
Ako bude teraz reagovať okolie?
Vyberte si emotikony, ktoré zodpovedajú nálade pána na začiatku a na konci príbehu.
Ukazuje sa, že je veľmi dôležité vedieť sa usmievať - v živote sa to veľa mení: pomáha byť láskavý k ľuďom, dosiahnuť ich umiestnenie.
To je to, o čom si dnes povieme, ako si zlepšiť náladu pomocou úsmevu, spoznať priateľov, dosiahnuť úspech v živote, naučiť sa ovplyvňovať druhých, porozprávať sa o tom, ako úsmev pomáha pri komunikácii.
A čo je najdôležitejšie, naučíme sa s vami usmievať.
– Ozhegovov slovník hovorí: Úsmev je výraz tváre pier, očí, tváre, prejavujúci sklon k smiechu, vyjadrenie pozdravu, potešenia a posmechu.
– Chlapci, čo to znamená usmievať sa?
(odpovede detí)
– Usmievať sa znamená vyjadriť svoje pocity, svoju povahu, dobrý vzťah k niečomu alebo niekomu, sľúbiť šťastie, šťastie.
– Pozrite sa, aké synonymá má toto slovo. Slovník V. Dahla hovorí: Úsmev – úškrn, úsmev, pohladenie, dojatie, úsmev.
– Čo myslíte, kto je „usmievavý človek“, ako vyzerá? (odpovede detí)
– Usmievavá osoba - často usmievavá, veselá.
– Chlapci, aké sú úsmevy
(odpovede detí)
– Úsmevy môžu byť milé, vtipné, nahnevané, smutné.
– No povedzte mi konečne, prečo potrebujeme úsmev?
(Odpovede detí).
– Úsmev je neverbálny spôsob komunikácie. Úsmev odráža náladu človeka, jeho charakter.
– Ľudský úsmev je jedným z najúžasnejších fenoménov na svete.
Pomocou úsmevu sa môže človek zoznámiť a rozlúčiť sa.
Úsmev dokáže utešiť aj uraziť.
Úsmev má mnoho úžasných vlastností:
Po prvé, úsmev rozveselí, aj keď je umelý.
Po druhé, priťahuje ostatných okolo seba a spôsobuje pozitívne reakcie.
Po tretie, všetky svaly tváre sú napnuté, čo vám umožňuje vyzerať roztomilo. Úsmev navodzuje náladu!
– Chlapi, viete, že nielen ľudia sa vedia usmievať a prejavovať city, ale aj zvieratá. Pozrime sa.
(Snímky s obrázkami zvierat.)
4. Praktická práca.
– Chlapci, viete sa usmievať? Skontrolujme to. Navrhujem, aby ste sa obrátili k sebe a usmiali sa.
– Povedzte po mne nasledujúce frázy bez úsmevu a potom s úsmevom:
Dobré ráno!
Prepáč, že meškám.
Ďakujem za dar!
už sa ťa neviem dočkať.
Pýtam sa ťa: "Zostaň so mnou."
Gratulujem ti.
– Na ktorý odraz sa rád pozeráš, ten, ktorý sa na teba usmieva, alebo ten, ktorý sa na teba mračí?
(Odpovede detí.)
"Hra kričať"
– A teraz vás pozývam hrať. Prečítam vám otázky a vy zborovo odpoviete: „To som ja, to som ja, to sú všetci moji priatelia!“.
1) Kto z vás sa usmieva?
Je v triede každý deň?
2) Kto sa nerozchádza s úsmevom.
Kto žartuje a smeje sa?
3) Kto sa narodí s úsmevom -
4) Kto spieva s úsmevom
Kto s ňou žije šťastne?
Príbeh o úsmeve.
– A teraz vás pozývam, aby ste si vypočuli jednu rozprávku s názvom „O úsmeve“:
Bol raz jeden úsmev. Bola taká láskavá, láskavá, priateľská, že všetci ľudia boli radi, že ju vidia vo svojom dome. Súperivo ju pozývali na návštevu, snažili sa ju liečiť, rozveseliť, spriateliť sa s ňou. Smile ochotne chodil na návštevu, pomáhal ľuďom v podnikaní, snažil sa nikoho neuraziť - ani starého, ani malého.
Ale jedného dňa... V meste, kde Smile býval, sa objavil veľmi zvláštny muž. Bol nespokojný so všetkým, hneval sa pri každej príležitosti: cukor mu nebol sladký, mlieko nebolo biele, slnko nesvietilo, chlieb sa nenapekal a deti boli nezbedné... Hneval sa na všetkých v dobrom. počasie a v zlom počasí.
– Stretli ste sa s takýmito ľuďmi? Ukážeme, ako sa správa ten zlý? (kričí, dupe nohami, uškrnie sa, nafúkne líca, máva rukami). Pekne?
Chceli by ste sa s takýmto človekom spriateliť?
– A teraz pokračujme v rozprávke „O úsmeve“. čo bude ďalej?
(Odpovede detí.)
- Prehrávanie scény „3 priatelia“.
Kedysi boli 3 priateľky - Crybaby, Angry a Rezvushka. Jedného dňa ich pri prechádzke zastihol dážď.
Ukážte, ako sa budú správať priatelia s rôznymi povahami.
Ktoré z týchto dievčat by ste chceli vidieť vedľa seba?
5. Upevnenie.
– Úsmev je v našom živote veľmi dôležitý.
O úsmeve sa hovorí, že predlžuje život, chráni zdravie a pomáha pri komunikácii.
Úsmev je liek na nudu, blues, únavu.
Potrebujeme úsmev, aby bol svet lepším miestom.
- Číňania hovoria: "Človek, ktorý sa nevie usmievať, by si nemal otvárať obchod."
– Úsmev dokáže veľa zmeniť. a ako sa spieva v známej piesni „Smile“:
Z úsmevu je ponurý deň jasnejší,
Z úsmevu na oblohe sa prebudí dúha ...
Z jedného slnečného úsmevu
Najsmutnejší dážď prestane plakať.
Od úsmevu bude pre každého teplejšie -
A slon a dokonca aj malý slimák...
– Úsmev je v živote ľudí veľmi dôležitý. Úsmev miluje a túži po ňom každý. A tak sa ľudia rozhodli vymyslieť sviatok – Svetový deň úsmevu, ktorý sa oslavuje 1. októbra. Prvý deň úsmevu sa oslavoval v roku 1999. A americký umelec Harvey Bell prišiel so symbolom Smile - smiešna tvár - SMILE (v preklade z angličtiny - úsmev)
Aké sú teda tajomstvá úsmevu, skúsme ich rozlúštiť.
Výpovede detí, potom čítanie poznámky na modrom papieri.
Tajomstvá úsmevu.
Tajomstvo 1.Keď sa ľudia usmievajú, sú krásni.
Tajomstvo 2.Vedci vypočítali, že 80 % úspechu v živote závisí od schopnosti komunikovať s úsmevom.
Tajomstvo 3. Úsmev sám o sebe je spôsob komunikácie.
Tajomstvo 4.Dôležité je vedieť sa usmievať, pretože pomáha to byť k sebe láskaví, dosiahnuť polohu partnera, pomáha nadväzovať priateľstvá.
Tajomstvo 5.Úsmev môže zlepšiť vašu náladu a náladu ľudí okolo vás. Keď sa človek usmieva, do krvi sa dostávajú špeciálne látky – hormóny, ktoré sú zodpovedné za dobrú náladu.
Tajomstvo 6.Hovorí sa, že 5 minút smiechu predĺži život človeka o 1 rok. A negatívne emócie (nechuť, hnev, nespokojnosť) spôsobujú choroby. Blues vedie k smrti.
- Takže teraz môžete ľahko odpovedať na otázky testu.
Test.
a) Kto má viac priateľov: veselý alebo ľahostajný človek? Podčiarknite svoju odpoveď.
b) Môže úsmev zlepšiť váš život? Áno. nie Podčiarknite svoju odpoveď.
c) S ktorým človekom sa ľahšie a príjemnejšie komunikuje: s usmiatym alebo zachmúreným? Podčiarknite svoju odpoveď.
Pripomenutie úsmevu.
Cvičte každý deň – usmievajte sa pred zrkadlom. Zostaňte takto jednu minútu.
Skúste si vo svojej izbe zavesiť obrázok alebo fotografiu smejúceho sa človeka.
Pozerajte sa častejšie na obrazy krajiny a zvierat.
Doma, v škole, na ulici sa častejšie usmievajte na svojich rodičov, učiteľov, priateľov.
Pri pozdrave sa usmievaj.
Pamätajte - úsmevom zlepšujeme svoje zdravie a život okolo nás.
Život bez úsmevu je omyl, nech žije smiech a úsmev!
– úžasné! A teraz, chlapci, vezmite si žlté medaily a nakreslite ten najláskavejší a najzábavnejší úsmev na svete.
(Chlapci kreslia emotikony, znie melódia „Smile“, deti spievajú)
– Chlapci, teraz sa otočte tvárou k sebe, pozrite sa na seba, usmejte sa.
Cestou otvor dvere s úsmevom,
Úsmev sa nedá držať pod zámkom.
Úsmev je kvet, ktorý rozkvitne na perách.
Úsmev zaženie hnev aj strach
Úsmev je ako dážď, veselý, ako lopta,
Nemôžeš ho dobehnúť - poďme cválať,
Úsmev je ako sen a ona je ako sen.
Úsmev ráno je detinsky čistý.
– Môžete tiež dať svoj úsmev, emotikon, komu chcete.
6. Záver. Zhrnutie. Reflexia.
– Chlapci, pokračujte vo vete:
Zistil som, že…
Cítil som sa ako v triede...
– A na konci našej triednickej hodiny by som vám rád prečítal malú riekanku na rozlúčku:
Nestojte ľahostajne
Keď má niekto problémy.
Musíte sa ponáhľať na záchranu
Každú chvíľu, vždy!
A ak niekto pomôže
Vaša láskavosť, váš úsmev
Si šťastný v ten deň?
Nebolo žité nadarmo
Aké roky žijete nie nadarmo!
– Ďakujem za vašu prácu a pozornosť!
Konverzácia na tému „Prečo sa potrebujete usmievať“
Účel: podporovať výchovu ku kolektivizmu, vzájomnú pomoc. Výučba autoregulačných techník, nácvik priateľského správania, schopnosť usmievať sa.
Chlapci, dnes sa s vami porozprávame o úsmevoch, o tom, ako si pomocou úsmevu zlepšiť náladu, spoznať priateľov, dosiahnuť úspech v živote, naučiť sa ovplyvňovať ostatných.
Viem, že rád počúvaš najrôznejšie príbehy a vieš si ich sám vymyslieť. Dúfam, že teraz mi s tým pomôžete.
Takže tam bol Smile. Bola taká milá, láskavá, priateľská, že všetci ľudia boli radi, že ju vidia doma. Súperivo ju pozývali na návštevu, snažili sa ju liečiť, rozveseliť, spriateliť sa s ňou. Smile ochotne chodil na návštevu, pomáhal ľuďom v podnikaní, snažil sa nikoho neuraziť - ani starého, ani malého.
Ale jedného dňa... Oh, je to "jeden deň". V meste, kde Smile býval, sa objavil veľmi zvláštny muž. Bol nespokojný so všetkým, hneval sa pri každej príležitosti: cukor mu nebol sladký, mlieko nebolo biele, slnko nesvietilo, chlieb sa nenapekal a deti boli nezbedné... Hneval sa na všetkých v dobrom. počasie a v zlom počasí. Stretli ste sa s takýmito ľuďmi?
Ukážme, ako sa ten zlý správa:
kričí nahlas "Hej!"
- Silné dupot nôh
- klope zubami, otáča očami, mračí sa, vrčí, naťahuje líca, máva rukami.
Pokračujme v príbehu. Čo si myslíte, že bude nasledovať? Ako môže úsmev pôsobiť na človeka?
čo je úsmev? Úsmev je výraz tváre, pier, očí, prejavujúci sklon k smiechu, vyjadrenie pozdravu, potešenia, výsmechu. Chlapci, povedzte mi, aký úsmev sa deje - milý, veselý, ale niekedy je to posmešný, nahnevaný.
Keď sa ľudia usmievajú, sú krásni.
Ukazuje sa, že 80% úspechu v živote závisí od schopnosti správne komunikovať s inými ľuďmi. Je veľmi dôležité vedieť sa usmievať, pretože pomáha byť láskavý k ľuďom, dosiahnuť ich umiestnenie. Úsmev môže tiež zlepšiť vašu náladu. Dnes sa naučíme usmievať. Koniec koncov, usmievať sa znamená vyjadrovať nejaké pocity, dobré alebo zlé.
Urobme cvičenie: pozerajte sa na seba, usmievajte sa a masírujte svaly tváre (30 sekúnd)
Cvičenie s úsmevom. Vezmite si zrkadlo a usmejte sa.
Potom sa pozrite jeden na druhého a zdvihnite kútiky úst nahor, urobte krásny a milý úsmev.
Skúste toto cvičenie vykonávať niekoľkokrát denne. Ale to nie je vždy možné: ak ste mrzutý alebo máte zlú náladu, najskôr sa vám môže stať, že urobíte grimasu. Posúdením výrazu vašej tváre, pohľadom do zrkadla sa stanete vtipným a príde úľava.
Úsmev má moc ovplyvniť ľudí okolo vás. Zoberme si napríklad takúto situáciu. Dlhý rad. Všetci sa mračia. Niekto sa usmeje a keď uvidí usmievajúcu sa tvár, začne sa usmievať aj jeho okolie.
Usmejte sa, keď začnete kresliť, zdraviť sa alebo sa spoznávať.
Cvičenie „Prehrávanie scén“. V každej scénke sa zúčastňujú dvaja študenti.
- Akcia sa koná v knižnici.
Čitateľ požiada knihovníka o knihu.
- V obchode. Predávajúci a kupujúci. Kupujúci žiada, aby mu tovar ukázal.
- V škôlke. Pedagóg a študent. Žiak niečomu nerozumel a obracia sa na učiteľa.
Takže teraz môžete ľahko odpovedať na otázky:
Dokáže vám úsmev zlepšiť náladu?
Kto má viac priateľov: šťastný alebo smutný?
Ako ovplyvniť druhého človeka pomocou úsmevu?
A teraz môžeme vyvodiť takýto záver, alebo skôr závery:
- doma, v záhrade, na ulici sa pri pozdrave častejšie usmievajte na rodičov, učiteľov, priateľov.
Pamätajte - úsmevom zlepšujeme svoje zdravie a život okolo nás.
