Galina Šinajová
Účel lekcie.Environmentálna výchova. Formovanie stredoškolského vzdelávania u detí predškolskom veku ekologické predstavy o obyvateľoch morí a oceánov.
"Hviezdica"
Úlohy.
Naučte deti vyrezávať hviezdicu z plastelíny pomocou konštruktívnej metódy, aby ste vyjadrili jej charakteristické črty.
Objasniť predstavy detí o vzhľad hviezdice, jej spôsob života.
Zlepšite techniky sochárstva: váľanie a váľanie medzi dlaňami, sploštenie prstami, rozmazanie jednotlivých častí.
Naučte sa udržiavať proporcie medzi časťami.
Rozvíjať predstavivosť, pozornosť, jemné motorické zručnosti.
Vychovaj Tvorivé schopnosti, vytrvalosť.
"Zázračná ryba Yuda - veľryba"
Úlohy. Naučte deti vyrezávať veľrybu z jedného kusu plastelíny – sochárskym spôsobom.
Posilnite schopnosť váľať guľu plastelíny medzi dlaňami, potom ju natiahnite a splošte dvoma prstami, aby mala charakteristický tvar (chvost veľryby, pridajte detaily (oči, fontána, použite stoh).
Objasniť predstavy detí o vzhľade veľryby.
Rozvíjajte svoje oko, predstavivosť a myslenie.
Vychovávať tvorivé schopnosti.
"ryby"
Úlohy:
Objasniť predstavy detí o rozmanitosti vzhľadu a štruktúry rýb.
Pokračujte v učení sa, ako vyrezávať predmety z jedného kusu plastelíny.
Zlepšite techniky sochárstva: valcovanie plastelíny krúživými a rovnými pohybmi, techniky ťahania a sploštenia.
Rozvíjať fantáziu, kreativitu, samostatnosť.
Pokračujte v pestovaní záujmu o sochárstvo.
"Morská korytnačka"
Úlohy.
Naučte deti vytvárať obraz morskej korytnačky z plastelíny a mušlí.
Objasniť predstavy detí o vzhľade a životnom štýle morských korytnačiek.
Rozvíjať zmysel pre proporcie a symetriu.
Obohatiť a aktivovať slovnú zásobu detí.
Pestujte v sebe vytrvalosť, odhodlanie a túžbu dotiahnuť veci do konca.
"krab"
Modelovanie pomocou škrupiny
Úlohy.
Naučte deti vytvárať obraz kraba z plastelíny a mušlí.
Posilnite schopnosť váľať plastelínu medzi dlaňami, výsledné stĺpce plastelíny nakrájajte na rovnaké časti v stohu.
Objasniť predstavy detí o vzhľade a vlastnostiach pohybu krabov.
Rozvíjať estetické vnímanie, schopnosť používať ďalší prírodný materiál - mušle.
Pestovať záujem o výtvarné umenie.
Publikácie k téme:
Svetový deň morí a oceánov (kolektívne kreslenie plastelínou „Oceán z plastelíny) Kolektívne modelovanie v r. MATERSKÁ ŠKOLA- vždy zaneprázdnený.
Zhrnutie integrovanej lekcie o ekológii Téma: „Obyvatelia morí“ Cieľ: 1. Predstaviť a rozvíjať rozmanitosť morských obyvateľov.
Zhrnutie priamych vzdelávacích aktivít v prípravnej skupine „Obyvatelia morí a oceánov“ Téma: Obyvatelia morí a oceánov Účel: Zoznámiť deti s obyvateľmi morí a oceánov. Ciele: 1. Vzdelávacie: rozširovať porozumenie detí.
Abstrakt OOD o umeleckom a kreatívnom rozvoji. Modelovacie mydlo z plastelíny v druhej juniorskej skupine. Cieľ: upevniť vedomosti detí.
Zhrnutie lekcie na tému „ morský život» pre deti druhej juniorskej a strednej skupiny. Vzdelávacie oblasti: „Vývoj reči a kultúra.
Skupina: stredoškolská Vzdelávacia oblasť: umelecký a estetický rozvoj (modelovanie) Integrácia: hudba, poznanie, rozvoj reči Téma.
Lekcia modelovania z plastelíny seniorská skupina Ciele „Kvet v kvetináči“: Rozvinúť schopnosť premýšľať o obsahu svojej práce a doviesť ju k realizácii.
GCD v seniorskej skupine „Zvierací svet morí a oceánov“ CIELE: VZDELÁVACIE: Ujasniť si a aktivovať slovnú zásobu
Tatyana Chuprinina
Súhrn vzdelávacích aktivít pre modelovanie v seniorskej logopedickej skupine „Obyvatelia mora. Podmorský svet"
Typ GCD – umelecká tvorivosť
Pripravené: učiteľ Chuprinina T.N.
Priamy vzdelávacie aktivity. Umelecký a estetický vývoj. Modelovanie.
TopicTasks: pokračovať v zvládnutí reliéfu sochárstvo; vytvárať sploštené tvary rýb, morské živočíchy(delfín, žralok, veľryba, morský koník, hviezda atď., Pripevnite k základni, ozdobte lištami, reliéfnymi a protireliéfnymi vzormi; zamerať sa na hľadanie harmonických kombinácií rôznych foriem (kužeľové telo a niekoľko možností pre chvost a plutvy); rozvíjať kombinačné schopnosti, zlepšovať schopnosť navrhovať falzifikáty a vzbudzovať záujem o skúmanie tejto témy; pestovať priateľský a estetický vzťah k prírode; aktivovať a obohacovať slovnú zásobu detí.
Materiál: zvukový záznam "Zvuk mora", multimediálna prezentácia "Svet morí a oceánov", karikatúra „Kto žije na dne more» , foto morských tvorov.
Prípravné práce: rozhovory na danú tému « morský život» , vyšetrenie námorný zvierat v atlasoch a na pohľadniciach. Kreslenie rýb.
GCD ťah
Prehráva sa zvukový záznam "Zvuk mora".
Čo počuješ?
Je to zvuk mora.
Kto z vás bol pri mori?
Aké moria poznáš?
Chcete cestovať po mori? Kto vie, na čom môžete cestovať?
Na lodi, člne...
Môžete tiež klesnúť na dno more na ponorke ktorá sa volá "batyskaf".
Vstúpme do ponorky a ponoríme sa na dno námorná
Raz, dva, tri - všetci zmrzneme
Do sveta dostaneme sa pod vodu.
Teraz sa začnú zázraky
Treba len otvoriť oči.
(multimediálna prezentácia „Svet morí a oceánov“) – 2 min.
Naša škôlka sa zmenila, zmenila sa na oceán. Pôjdeme na prechádzku - dnu morské štúdium!
Koľko rôznych rias, hviezd, medúz a krásnych rýb! Kelp, ježkovia a mušle sú dobré!
Tak sme sa ocitli v morské kráľovstvo!
Pozrite sa, koľko rýb je okolo, morské živočíchy. Spoznali ste niekoho?
(deti volajú morských tvorov a krátko o nich hovoriť)
V mori žije veľa ľudí obyvateľov ktorí sú úplne iní ako tí, ktorí žijú na zemi. (V čom je rozdiel)
Plutvy.
Hádanky:
Pane siedmich morí,
Najsilnejší v oceáne
Pláva - voda vrie
Tento zázrak je ryba (veľryba)
Na spodku morežije a tvrdohlavo každému hovorí,
Akoby tam išla
Spadol z neba na dno (hviezda)
Ty ma nepoznáš?
Bývam na dne more!
Hlava a 8 nôh - to som ja (Chobotnica)
Všetky rozlohy oceánu
Prechádza hora s fontánou,
Chvost bije, voda vrie
Plaváky sú dôležité (veľryba)
Váhy žiaria ako iskry
Plutvy lietajú rýchlo hore (ryba)
Jasne modré ihly, sú tvrdé a pichľavé (morský ježko)
Všetko priehľadné, bez záťaže, jemne pláva (medúza)
Je tučný, plazí sa, ponáhľa sa
Ryby sú vystrašené a ponáhľajú sa (krab)
Chvostom chytí steblo trávy nie za okraj, ale za stred, za koralový pň, chce si sadnúť do vody (kôň)
Ktoré morské ryby poznáte?
Platesa, mečúň, píla, kladivo, parmica, morský vlk, motýľ, klaun...
Čo viete o delfínoch? Žraloky?
Fyzická minúta
Priložíme si dlane k očiam,
Rozložíme pevné nohy.
Odbočením doprava sa majestátne rozhliadneme.
A treba sa pozrieť aj doľava, spod dlaní!
A to na pravé a aj cez ľavé rameno!
Chlapci, stretli sme veľa priateľov obyvatelia morí a oceánov, spoznala nových ľudí. Teraz poďme vytvoriť ten skutočný pod vodou kráľovstvo je naše – oslepme "kúsok mora". Musíte ukázať svoju predstavivosť - vyrezávať ryby a morské živočíchyže sa ti naozaj páčilo. Pripomeňme si, čo je pre to potrebné urobiť?
Etapy vykonávania prác
1. Dizajn "spodná časť nádrže"- vezmite žltú plastelínu a rozložte ju v tenkej vrstve na dne, metódy "strie". Vyrábame kamienky z hnedej plastelíny.
2. Viete, čo je potrebné na to, aby sa ryby cítili pohodlne a dobre? Čo potrebujú na výživu a dýchanie? (morské riasy)
Vykonávame sochársku metódu a metódu "strie", "rozvíjanie", "rozmazanie".
3. Modelovanie rýb a morských živočíchov.
Použite metódy: valcovanie, odvíjanie, sploštenie, krútenie, tkanie.
Praktická časť
Didaktická hra "Vyskladajte rybu z geometrických tvarov"
Herný moment: - Chlapi, priletela čajka a priniesla telegram od delfín: „Dobrý deň, chlapci, máme problém - potopil sa tanker s ropou a veľa vecí morský život zomrel. Zostal som úplne sám"
Ako môžeme pomôcť delfínovi?
Vypustite ryby do mora. A tiež, keď relaxujete na mori, musíte chrániť vodu, pláž a všetko živé. Každý človek by mal vedieť, že život závisí od jeho správania životné prostredie. Ak hodíme odpadky, vrecia, fľaše do nádrží, ryby tam už nebudú môcť žiť a uhynú.
Hra - "rybár".
(rybár, rybár, chyťte nás na háčik - bežte rôznymi smermi, vyhýbajte sa vodičovi)
Hra m/n "Oceán sa trasie"
Spodná čiara:
Toto máme veľké a krásne more. Koľko rýb a Do mora sme vypustili morské živočíchy. Páčil sa vám náš výlet? Aké zaujímavé veci sme videli? Aký dobrý a užitočný skutok sme urobili (vypustili svoje ryby do mora)
Čo by sme si mali vždy pamätať?
Nemôžete hádzať odpadky do mora...
Musíme chrániť prírodu!
Publikácie k téme:
Zhrnutie lekcie „Vo svete morí a oceánov: morský život“ Cieľ: Formovanie predstáv o morskom dne a jeho obyvateľoch. Výchovno-vzdelávacie ciele: 1. Pokračovať v rozširovaní vedomostí detí o planéte Zem;.
dávam do pozornosti didaktická hra"Obyvatelia mora", vyrobené špeciálne pre deti 1 juniorská skupina. Cieľom tejto hry je.
Zhrnutie integrovanej hodiny v seniorskej logopedickej skupine „Cesta do podmorského sveta“ Téma: Cesta do podmorského sveta. Cieľ: 1. Rozvoj lexikálnej štruktúry reči (obohatenie, aktivizácia a objasnenie slovnej zásoby na tému „More.
Zhrnutie hodiny modelovania v skupine seniorov Téma: „Labutia“ Ciele hodiny: 1. Vzbudiť záujem o prírodu, vytvoriť realistickú predstavu.
zhrnutie lekcie v prípravná skupina. Modelovanie podľa plánu „Obyvatelia mora“. Cieľ: Vzbudiť záujem o vyrezávanie morských živočíchov reprezentáciou.
Naše ďalšie remeslo s morskou tematikou sme sa rozhodli venovať vytvoreniu morského koníka z plastelíny. Ak sa pozorne pozriete na fotografie týchto vodných obyvateľov, skutočne môžete vidieť určitú podobnosť s koňmi, najmä hlavu a krk. Ale, samozrejme, nebudete môcť jazdiť na morskom koníkovi. Aj keď deti môžu vidieť tento jav v karikatúrach alebo rozprávkach. Náš kôň môže byť farebný, pretože je to práve taká figúrka morského tvora, ktorá vám zdvihne náladu.
1. Rozhodnite sa pre farbu budúceho remesla a vyberte si požadované farby zo škatule.
2. Z ružovej plastelíny vyvaľkáme podlhovastý kúsok. Toto je príprava na budúceho morského koníka.
3. Hornú časť polotovaru splošťte a spodnú časť stiahnite nadol a postupne ju zužujte. Mal by tam byť chvost.
4. Definujte obrys morského tvora. Za týmto účelom ohnite chvostovú časť mierne dozadu a potom otočte špičku do krúžku.
5. Na vytvorenie hlavy strávte ešte trochu ružovej plastelíny. Pamätajte, že jeho obrys by mal pripomínať papuľu koňa, takže nosovú časť vytiahnite charakteristickým spôsobom dopredu, ako je znázornené na fotografii.
6. Nechajte stvorenie vidieť všetko naokolo, na to budete potrebovať malé oči z bielych a modrých zŕn. Ozdobu z modrých bodiek urobte aj po stranách od hlavy po chvost.
7. Z fialovej hmoty urobte malé šupinky a uložte ich do radu pozdĺž chrbta.
8. A posledný rozlišovacia črta morský koník - malé krídlové plutvy. Môžu byť svetlejšie. Prvým krokom je vytvorenie malých koláčikov trojuholníkového tvaru.
9. Potom pomocou plastovej špachtle nastavte tvar plutiev a pruhovaného reliéfu.
10. Pripevnite lietajúce plutvy na chrbát morského koníka, aby sa mohol plaviť vo vodách.
Konečný vzhľad remesla.
Toto je také ľahko vyrobiteľné farebné remeslo. Berúc do úvahy túto majstrovskú triedu, zapojte sa do zaujímavej kreativity s celou rodinou a vytvorte si vlastnú jedinečnú hračku z plastelíny.
Vezmite list modrej lepenky a žltého papiera. Rozdeľte list žltého papiera na polovicu. Jednu polovicu odrežeme pozdĺž horného okraja ľubovoľnou nerovnou čiarou a opačnú hranu zahneme vo vzdialenosti 2-3 cm od okraja.
Nalepte žltý papier na modrú lepenku. Predtým preložený okraj žltého papiera ohnite do pravého uhla a prilepte naň zvyšný kúsok žltého papiera.
Kriedou, pastelmi alebo gvašovými farbami môžete nakresliť bubliny stúpajúce zdola na povrch.
Modelovanie rias z plastelíny. možnosť 1
Vezmite niekoľko kusov plastelíny rôznych farieb a premiešajte ich. Výslednú hmotu rozvaľkajte na dlhú klobásu. Vyrovnajte výslednú klobásu palcom a ukazovákom a pohybujte sa od jedného konca budúcej morskej riasy na druhý. Vezmite kúsok plastelíny a zrolujte ho do guľového kameňa. Tvarovo nemusí byť veľmi vyrovnaný. Zapichnite do nej koktailovú rúrku a omotajte okolo nej morské riasy.
Modelovanie rias z plastelíny. Možnosť 2
Vyvaľkáme dve rovnaké klobásy z plastelíny rôznych farieb. Poďme si ich navzájom vymeniť. Výslednú morskú riasu omotajte okolo koktailovej tyčinky.
Na každý „kameň“ umiestnime niekoľko rias. Nainštalujte naše plastelínové riasy na „morské dno“
Modelovanie škrupín z plastelíny
Guličku stočíme a vyrovnáme. Z výsledného kruhu odrežte dva kusy pomocou stohu, ako je znázornené na fotografii.
Aplikujte „lúče“ na škrupinu v stohu.
Palcom a ukazovákom pritlačte plastelínu pozdĺž okraja škrupiny tak, aby bola zvlnená.
Pomocou tupého konca ceruzky urobte zárezy do plastelíny na koncoch „lúčov“ škrupiny.
Škrupinu ozdobíme tak, ako je znázornené na obrázku alebo ako vám povie vaša fantázia.
Položme plastelínovú škrupinu na naše morské dno.
Teraz môžeme na naše morské dno vyrobené z plastelíny umiestniť rôznych obyvateľov oceánu: kraby a ježovky z plastelíny, chobotnice z plastelíny, ryby z plastelíny.
Z plastelíny si môžete vyrobiť aj morské živočíchy – veľrybu a delfína.
Chobotnica - plastelínové modelovanie obyvateľov morského dna.
Pre deti vo veku 5-6 rokov bude zaujímavé modelovanie chobotnice z plastelíny. Tento obyvateľ morského dna má veľmi exotický a nezabudnuteľný vzhľad. Skutočný mimozemšťan. Pre tento model si môžete vybrať tie najneuveriteľnejšie farby. Rovnako ako u všetkých obyvateľov morského dna, „mramorová“ plastelína vyzerá v takýchto dielach dobre. Aby ste to dosiahli, vezmite plastelínu dvoch alebo troch farieb a rozdrvte ju do jednej hmoty. Hlavná vec je nepreháňať to. Plastelína by sa mala zmiešať, ale nemala by mať jednotnú farbu. Ponúkame dve rôzne možnosti modelovania tohto obyvateľa morského dna z plastelíny.
Ryby - modelovanie z plastelíny
Modelovanie rybičiek z plastelíny je zaujímavá a kreatívna aktivita pre deti od 3 do 10 rokov. Jednoduchý tvar tela týchto morských tvorov umožňuje aj deťom zvládnuť takúto prácu. A pre staršie deti bude zaujímavou úlohou ozdobiť ich modely z plastelíny. Ponúkame niekoľko možností na vyrezávanie rýb z plastelíny. Modely sú usporiadané podľa rastúcej zložitosti. Pre prácu je najlepšie zvoliť svetlé farby a pre dekoratívne detaily - kontrastné, ďalšie. Napríklad modrá a žltá, oranžová a zelená. Plastelínové ryby môžu byť prilepené na list papiera v tvare morského dna. Ak je takéto papierové „more“ dostatočne veľké, potom sa v materskej škole dá robiť vynikajúca tímová práca.
Morský ježko a krab - plastelínové modelovanie obyvateľov morského dna
Pozývame vás na formovanie obyvateľov morského dna - kraba a morského ježka - z plastelíny. morský ježko Vyrezávať zvládnu aj veľmi malé deti vo veku 2-3 roky. Krab z plastelíny je zložitejší model. Zvládnu to deti 6-7 rokov. Obaja obyvatelia morského dna sú vyrobené z plastelíny a koktailových tyčiniek. Preto sa v materskej škole môže takáto práca vykonávať nielen v triedach modelovania, ale aj v triedach dizajnu. Pre modely je lepšie zvoliť plastelínu v jasných, elegantných farbách. Krab by vo všeobecnosti mal mať 10 končatín. Náš model má len 8. Ďalšie dve rúrkové nohy sa do tela kraba nezmestia, vyrobené zo štandardného kusu plastelíny.
Veľryba a delfín - modelovanie z plastelíny
Modelovanie delfína a veľryby z plastelíny je práca pre deti od 3-4 do 9-10 rokov. Všetko je v detailoch. Malé deti môžu tieto morské živočíchy vyrezávať vo všeobecnosti a staršie deti môžu tieto morské živočíchy vyrezávať s detailnými detailmi. Môžete sa teda rozhodnúť, ako „podrobne“ vyrezávať. Všetko závisí od veku a zručností manipulácie s plastelínou detí. Keď začnete vyrezávať veľrybu a delfína, bolo by dobré povedať deťom, že to NIE sú ryby. Obaja sú morské cicavce. Sú bližšími príbuznými s mačkami a psami ako s rybami. Aj keď, samozrejme, navonok veľmi podobné.
Vezmite list modrej lepenky a žltého papiera. Rozdeľte list žltého papiera na polovicu. Jednu polovicu odrežeme pozdĺž horného okraja ľubovoľnou nerovnou čiarou a opačnú hranu zahneme vo vzdialenosti 2-3 cm od okraja.
Nalepte žltý papier na modrú lepenku. Predtým preložený okraj žltého papiera ohnite do pravého uhla a prilepte naň zvyšný kúsok žltého papiera.
Kriedou, pastelmi alebo gvašovými farbami môžete nakresliť bubliny stúpajúce zdola na povrch.
Modelovanie rias z plastelíny. možnosť 1
Vezmite niekoľko kusov plastelíny rôznych farieb a premiešajte ich. Výslednú hmotu rozvaľkajte na dlhú klobásu. Vyrovnajte výslednú klobásu palcom a ukazovákom a pohybujte sa od jedného konca budúcej morskej riasy na druhý. Vezmite kúsok plastelíny a zrolujte ho do guľového kameňa. Tvarovo nemusí byť veľmi vyrovnaný. Zapichnite do nej koktailovú rúrku a omotajte okolo nej morské riasy.
Modelovanie rias z plastelíny. Možnosť 2
Vyvaľkáme dve rovnaké klobásy z plastelíny rôznych farieb. Poďme si ich navzájom vymeniť. Výslednú morskú riasu omotajte okolo koktailovej tyčinky.
Na každý „kameň“ umiestnime niekoľko rias. Nainštalujte naše plastelínové riasy na „morské dno“
Modelovanie škrupín z plastelíny
Guličku stočíme a vyrovnáme. Z výsledného kruhu odrežte dva kusy pomocou stohu, ako je znázornené na fotografii.
Aplikujte „lúče“ na škrupinu v stohu.
Palcom a ukazovákom pritlačte plastelínu pozdĺž okraja škrupiny tak, aby bola zvlnená.
Pomocou tupého konca ceruzky urobte zárezy do plastelíny na koncoch „lúčov“ škrupiny.
Škrupinu ozdobíme tak, ako je znázornené na obrázku alebo ako vám povie vaša fantázia.
