Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Phylum chordata. všeobecné charakteristiky MBOU stredná škola č.35, Kazaň Vypracovala: učiteľka biológie 1 kvalifikačnej kategórii Saparová K.I.
struna je dlhá elastická pozdĺžna šnúra, ktorá je potom nahradená chrbticou.
Phylum Chordata Bilaterálna symetria; Nervový systém je tubulárna šnúra, v prednej časti je mozog; Tráviaci systém pod notochordom; Obehový systém je uzavretý.
klasifikácia
Podtyp Bez lebky. Triedne lancety.
Podtyp Bez lebky. Triedne lancety. Vonkajšia štruktúra: Dĺžka 1-8 cm; Nepárová chrbtová plutva, chvostová plutva; Pokryté hlienom. Vnútorná štruktúra: Akord; Nad notochordom je nervová trubica s fotosenzitívnymi bunkami; Pod notochordom je tráviaci systém; Dvojdomé, vonkajšie oplodnenie.
Ascidický podtyp
Podtyp kraniálny. Trieda cyklostómy: mihule a hagfishes.
Vlastnosti štruktúry akordu počas života; Ústa sú okrúhle s prísavkami; Rohové zuby a jazyk; Orgánom čuchu je nosová dierka.
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
prezentácia z biológie pre 7. ročník "Typ strunatcov"
Táto prezentácia obsahuje úlohy na preskúmanie preberaného materiálu, ako aj snímky obsahujúce kresby Nová téma. Kresba embryí strunatcov pomôže študentom sledovať vývoj...
Cieľ vyučovacej hodiny: Edukačný: priblížiť žiakom charakteristické štrukturálne znaky a životné procesy jednobunkových zelených rias ako zástupcov nižších rastlín, ich adaptáciu...
Časť 1. Biológia zvierat (pokračovanie). Téma 7. Kmeň článkonožcov Všeobecná charakteristika typu. Trieda Kôrovce.biológia-7. ročník
Uvádzam všeobecný opis kmeňa článkonožcov; Odhaľujem znaky vonkajšej stavby článkonožcov v súvislosti s ich spôsobom života a biotopom, ukazujem rozmanitosť kôrovcov, ich znaky...
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Téma lekcie Typ strunatcov Pripravila učiteľka biológie v škole č. 29 Khomenko Natalya Mikhailovna
Ahojte chalani!
Aké druhy zvierat sme študovali?
Prečo sú tieto druhy zvierat klasifikované ako bezstavovce?
Prečo sú tieto rozmanité zvieratá klasifikované ako jeden kmeň strunatcov?
Účel lekcie: zoznámiť sa a odhaliť štrukturálne znaky a životné funkcie strunatcov.
Ciele hodiny: Vzdelávacie. Rozšíriť porozumenie študentov o rozmanitosti sveta zvierat; predstaviť všeobecné charakteristiky a charakteristické črty zvierat, ako sú strunatce, podtypy bezlebiek a lebiek, triedy lanceletov a cyklostómov. Vzdelávacie. Vzbudiť záujem o predmet, podporiť usilovnosť a presnosť pri plnení úloh v zošite a práci s mikrodiapozitívmi. Vývojový. Rozvíjajte nezávislé zručnosti akademická práca; naďalej rozvíjať schopnosť pracovať s učebnicou a pracovným zošitom, nájsť v texte potrebné informácie odpovedať na otázky, zostavovať tabuľky a diagramy. Rozvíjať mediálne komunikačné schopnosti žiakov pomocou počítačov.
Taxonómia kmeňa Chordata
Téma lekcie Typ strunatcov
Charakteristika lanceletu
Pôvod strunatcov
Lancelet
Chordátový plán
Vnútorná štruktúra lanceletu
Porovnávacia charakteristika bezstavovcov a stavovcov
súhrn prezentáciíChordata
Snímky: 17 slov: 586 zvukov: 0 Efekty: 2Zovšeobecnenie témy: "Vertebrates Type Chordata." Epigraf lekcie. ANTOINE DE SAINT-EXUPERY. Plazy. Kliknite na tlačidlo. „Cicavce“ (veľkopytníky, plutvonožce, proboscis, mäsožravce.). Veľryby. objednať Plutvonožce. Plutvonožce sú rozšírené v miernych a studených moriach. Končatiny sú upravené na plutvy. Pod kožou sa vytvorí hrubá vrstva tuku. Plutvonožce sa dožívajú až 40 rokov. Plávajú rýchlosťou okolo 30 kilometrov za hodinu. Ponoria sa do 110 metrov (tulene) a dokonca do 600 metrov. Najmenšie sú arktické plemená tuleňov krúžkovaných (70-75 centimetrov). Dravé družstvo (vlky, šakaly, líšky atď.). Dravé zvieratá žijú vo všetkých krajinách sveta. - Chordata.ppt
Zadajte Chordata
Snímky: 15 Slová: 246 Zvuky: 0 Efekty: 12Phylum Chordata. Všeobecné znaky. Ciele: Identifikovať všeobecné charakteristiky strunatcov. 50 tisíc druhov strunatcov. Všeobecná schéma vnútornej štruktúry strunatca. Podtyp Bez lebky. Lancelet. Pallas Peter Simon (1741 - 1811) V roku 1774 opísal lancelet. Schéma vnútornej štruktúry lanceletu. Georges Cuvier (1769 – 1832) zaviedol do zoológie pojem „typ“. Kovalevsky Alexander Onufrievich (1840 - 1901) Založený nový typ zvieratá Chordata. Schéma tráviaceho a dýchacieho systému lanceletu. - Phylum Chordata.ppt
Znaky strunatcov
Snímky: 10 Slová: 194 Zvuky: 0 Efekty: 0Všeobecná charakteristika strunatcov. Klasifikácia strunatcov. Phylum chordata. PODTYP TUNIAKA (tunicata). PODTYP KRANIÁLNY (acrania). PODTYP STAVOVCE (stavovce). Ascidians Salps Appendicularia. Lancelet. Cyklostómy Ryby Obojživelníky Plazy Vtáky Cicavce. Hemichordáty. Hemichordata sú typom morských bentických bezstavovcov zo skupiny deuterostómov. Vedecký názov pochádza z gréčtiny. ???- - polovica a ????? - šnúrka. WIKIPÉDIA. Zľava doprava: saccoglossus (gutbreathers), rhabdopleura (pinnatebranchs). Charakteristické vlastnosti strunatcov. Vlastnosti embryonálneho vývoja protostómov a deuterostómov. - Charakteristika strunatcov.ppt
Chordáty
Snímky: 20 Slová: 453 Zvuky: 0 Efekty: 109Phylum Chordata. Chordata (lat. Rysy strunatcov. Podtyp lebečný. Lancelet. Subtyp lebečný. Ryba. Vonkajšia stavba. Ryba. Rozmnožovanie rýb. Vtáky. Kostra. Prispôsobenie sa letu. Znižovanie telesnej hmotnosti. Vlastnosti. Cicavce. Koža cicavcov. Subtyp plášťovec. Trieda Cyklostómy Moderná trieda cyklostómov, medzi ktoré patria mihule a hagfish, je blízka zvieratám pptx.
Typ Chordata 7. triedy
Snímky: 28 Slová: 1155 Zvuky: 0 Efekty: 24Phylum Chordata. Plán opakovania. Vlastnosti strunatcov. Hodnota vnútornej kostry je ? Podtyp kraniálne (stavovce). Podtyp Bez lebky. Lancelet triedy. Trieda Chrupavčitá ryba. Trieda obojživelníkov. Trieda Bony ryba. Trieda Plazy. Trieda vtákov. Trieda Cicavcov. Stavba chrbtice - ? Lancelet. Chord. Miecha. Lievik z chápadiel. Gastrointestinálny trakt. Žiabre. Ryby. Vonkajšia budova. Hlava. Torzo. Chvost. Žiabrový kryt. dorzálny. Análna plutva. Chvostová plutva. Panvové plutvy. Prsné plutvy. Váhy. Bočná línia. Vnútorná štruktúra. - Napíšte Chordata 7 class.ppt
Charakteristika strunatcov
Snímky: 12 Slová: 223 Zvuky: 0 Efekty: 35Téma: taxonómia kmeňa strunatcovitých. Pojem strunatcov, systematické postavenie typu vo svete zvierat, hlavné triedy druhu strunatcov, stručná charakteristika tried. Pojem strunatcov. Systematická pozícia typu. Zvieracie kráľovstvo. Hlavné triedy kmeňa Chordata. Phylum chordata. Trieda chrupavkovité ryby trieda kostnaté ryby trieda obojživelníkov trieda plazov trieda vtákov trieda cicavcov. stručný popis triedy. - Charakteristika strunatcov.ppt
Biológia "Typ strunatcov"
Snímky: 14 slov: 407 zvukov: 0 Efekty: 0Phylum Chordata. Podtyp Bez lebky. Lancelet. Obehový systém je uzavretý, krv sa pohybuje cez cievy, chýba srdce. Na prednom konci tela bez lebky je predorálny lievik. Dvojdomé zvieratá. Podtyp lebečný. Trieda Cyklostómy. Biológia "Typ strunatcov". Tráviaci systém začína predorálnym lievikom. V hĺbke úst je silný jazyk. Neexistujú žiadne čeľuste, kostra tváre je chrupavková. Značné škody na cenných komerčných zásobách rýb. Používa sa pri vytváraní prezentácie. - Biológia „Type Chordates“.pptx
Charakteristika typu Chordata
Snímky: 12 slov: 660 zvukov: 0 Efekty: 2Zvyk prania bielizne. Tisíce komárov. Hmyz. Druhy zvierat. Charakteristika strunatcov. Phylum Chordata. Typové charakteristiky. Klasifikácia strunatcov. Podtyp Bez lebky. Podkmeň stavovcov. Trieda Cyklostómy. Chord.
- Charakteristika typu Chordata.ppt
Štruktúra a vývoj strunatcovSnímky: 22 slov: 1129 zvukov: 0 Efekty: 0 Vlastnosti organizácie strunatcov. Cvičenie pre myseľ. Diagram evolučného stromu. Názor na evolučný význam nižších strunatcov. Ľudské. Základné pojmy a pojmy. Ako dávno sa objavili strunatce? Rekonštrukcia morského dna. ordovické obdobie. Fosília Pikaia. Systematika strunatcov. Špecifické vlastnosti strunatcov. Schéma všeobecný plán
štruktúra strunatcov. Podtyp Tunicates. Podtyp Bez lebky. Prispôsobenie lancety svojmu prostrediu. Štruktúra a funkcie lanceletových orgánových systémov. Kritériá hodnotenia aktivít študentov. Strunatce sú obojstranne symetrické (bilaterálne) živočíchy. - Štruktúra a vývoj strunatcov.ppt
Všeobecná charakteristika strunatcovSnímky: 19 Slová: 606 Zvuky: 0 Efekty: 160 Phylum Chordata. Podtyp lebečný. Všeobecná charakteristika kmeňa Chordata. Podtyp Bez lebky. Stavovce. Rozmanitosť stavovcov. Vtáky. Cicavce. Trieda Cyklostómy. Supertrieda Ryby. Vzhľad
ryby. Vonkajšia budova. Charakteristika chrupavčitých a kostnatých rýb. Vnútorná štruktúra rýb. Plavecký mechúr. Kostra. Chrupavčitá ryba. Kostnatá ryba. Koniec. - Všeobecná charakteristika strunatcov.ppt
Všeobecná charakteristika typu ChordataSnímky: 16 Slová: 616 Zvuky: 0 Efekty: 34 Všeobecná charakteristika kmeňa Chordata. Zviera. Všeobecné charakteristiky typu Chordata. Koncept evolúcie zvierat. Phylum Chordata. Chord. Poloha vnútorné orgány
. Vlastnosti štruktúry strunatcov. Klasifikácia kmeňa Chordata. Lancelet. Šimon Pallas. Alexander Onufrievič Kovalevskij. Ernst Haeckel. Vedci. Testovacie úlohy. Domáca úloha. - Všeobecná charakteristika typu Chordata.ppt
Snímky: 32 Slová: 2290 Zvuky: 2 Efekty: 34Phylum Chordata. Všeobecné charakteristiky typu. Podkmeň Larvalchordates. Podtyp Bez lebky. Trieda Cephalochordates. Trieda Cyklostómy. Periorálny lievik. Chvostová plutva. Kožené. Fosílne laloky. Žľazy. Muskuloskeletálny systém. Zažívacie ústrojenstvo. Časť výmeny plynu. Srdce chýba. Vylučovací systém. Nervový systém. Fylogenéza. Vzhľad stavovcov. Podtypy. Telo lanceletu. Lancelet. Chord. Otvorenie úst. Dýchací systém. Obehový systém. Vylučovacie orgány. Centrálny nervový systém. Reprodukcia a vývoj. Vlastnosti embryonálneho vývoja. Systematická pozícia. - Cephalochordates.ppt
Lancelet
Snímky: 16 Slová: 1342 Zvuky: 0 Efekty: 47Všeobecná charakteristika strunatcov. Plán. Terminológia. Lancelet. Systematická poloha lanceletu. Zoológ Simon Pallas. Alexander Onufrievič Kovalevskij. Ernst Heinrich Haeckel. Vlastnosti štruktúry lanceletu. Známky lanceletu. Prispôsobenie lanceletu životu v pobrežnej zóne. Význam lanceletu v prírode a v ľudskom živote. Skontrolujte sa. Zhodnoťte svoje pochopenie témy. Centrálny nervový systém lanceletu. Všetko je správne. - Lancelet.ppsx
Triedy stavovcov
Snímky: 13 Slová: 1038 Zvuky: 0 Efekty: 61Rozmanitosť stavovcov. Roščinskaja stredná škola. Phylum chordata. Podkmeňové stavovce. Trieda rýb. Trieda obojživelníkov. Triedne plazy. Trieda vtákov. Trieda cicavcov. Trieda Ryby. RYBY sú vodné studenokrvné stavovce. Tvar tela závisí od biotopu a biológie rýb. Telo väčšiny rýb je pokryté hlienom a šupinami. Ryby sa pohybujú pomocou plutiev. Má dvojkomorové srdce. Vylučovacími orgánmi sú obličky. Mozog sa skladá z 5 sekcií. Hnojenie u väčšiny rýb je vonkajšie. Vajíčka sa trú do vody (zriedka viviparita). - Triedy stavovcov.ppt
Obojživelníky a plazy
Snímky: 15 Slová: 1391 Zvuky: 0 Efekty: 73Plazy a obojživelníky. Informačný a bibliografický prehľad 7. stupeň. Každý popis pozostáva z niekoľkých častí. Snáď neexistujú legendárnejšie zvieratá ako obojživelníky a plazy. Na konci knihy je tematický register. Informácie o plazoch a obojživelníkoch nájdete na stranách: 5-160; podľa systému: Objednávky - Rodiny. Existujú druhy, ktoré trvale žijú na stromoch a sú dokonca schopné kĺzavého letu. „Skúmam svet: hady, krokodíly, korytnačky: encyklopédia pre deti“ je venovaná plazom. Vidia, lovia, chovajú a ešte oveľa viac. - Obojživelníky a plazy.ppt
Obojživelníky a plazy
Snímky: 24 Slová: 1398 Zvuky: 0 Efekty: 18Supertrieda rýb. Pravidlá vykonávania vzdelávacieho kvízu. Ryby. Trieda obojživelníkov. Triedne plazy. Rybie šupiny sú „pasom“ a „lekárskou“ knihou zároveň. Je možné urobiť röntgen hrudníka žaby? V zelenej tráve je zelená, v sušenej a zožltnutej tráve je žltá. Ryby boli vpustené do akvária so slepou šťukou. Dokáže žaba zhodiť kožu? Prečo hady často vyplazujú jazyk? Zvyk rybárov pľuť na návnadu nie je len poctou tradícii. Rastú žaby v strednom Rusku v zime? Živý organizmus nemôže prežiť bez vody. Prečo má príliš veľa rastlín v akváriu škodlivý vplyv na ryby? -
Účel lekcie: vytvárať podmienky pre študentov, aby pochopili evolučný vzťah medzi bezstavovcami a strunatcami prostredníctvom porovnávania bezstavovcov s lanceletom.
Úlohy:
- Vytvárať podmienky pre možnosť porovnávania stavby bezstavovcov a stavovcov.
- Vytvorte podmienky, aby sa žiaci oboznámili so štruktúrou, správaním, biotopmi a životným štýlom lanceletu.
- Vytvárať podmienky na rozvoj zručností žiakov pri práci s textom učebnice; zhrnutie Hlavná myšlienka; definície záverov.
Vybavenie: kresby lancelet; tabuľky „Vnútorná stavba dážďovky“, „Vnútorná stavba chrústa“, učebnica; multimediálny projektor, prezentácia, video materiály, smerovanie lekcia ( Príloha 1)
Typ lekcie: objavovanie nových poznatkov.
Formy organizovania výchovno-vzdelávacej činnosti žiakov: jednotlivé, v pároch, čelné.
Plánované výsledky:
Predmet
- naučiť sa vysvetľovať význam pojmov: notochord, lebka, chrbtica, stavec, bezlebkové, lancety, lebečný;
- zdôrazniť základné štrukturálne znaky strunatcov;
- klasifikovať strunatce;
- rozlíšiť zástupcov podtypov lebečných a kraniálnych (stavovcov) na kresbách, fotografiách a medzi prírodnými objektmi;
- charakterizovať adaptácie lancelet a cyklostómov na život vo vodnom prostredí;
- opísať životný štýl cyklostómov;
- zhodnotiť úlohu lancelet a cyklostómov v prírode a ľudskom živote.
Poznávacie
- zvýrazniť objekty a procesy z pohľadu celku a častí;
- budovať logické uvažovanie vrátane vytvárania vzťahov príčina-následok.
Regulačné
- určiť cieľ vyučovacej hodiny a stanoviť úlohy potrebné na jeho dosiahnutie;
- plánujte svoje aktivity a vyvodzujte závery na základe výsledkov svojej práce.
Komunikácia
- pracujúci ako súčasť tvorivé skupiny, argumentujte svojim názorom.
Metódy a metodologické techniky: práca s učebnicou, práca s mapou vyučovacej hodiny, práca vo dvojici, vypĺňanie schém a tabuliek, sebahodnotenie, vzájomná kontrola.
Zhrnutie lekcie
I. Organizačný moment.
- pozdravy;
- kontrola absencie;
- náladu na prácu.
II. Aktualizácia vedomostí.
- Aké druhy zvierat sme už študovali? (Odpovede detí)
- Prečo sú tieto zvieratá klasifikované ako bezstavovce?
- Usporiadajte druhy živočíchov v poradí ich vývoja: coelenteráty (P), ostnatokožce (E), prvoky (X), škrkavky(O), článkonožce (!), špongie (O), ploché červy (D), annelids (B), mäkkýše (S) (individuálna práca s kartou pracovnej lekcie).
Evolúcia sa tam nezastavila. Hádajte, aké zvieratá sa objavili po bezstavovcoch? Môžete použiť nápovedu, ktorá je zašifrovaná v úlohe č. 1 na vašich kartách lekcií. Napravo od názvu typu je sada písmen, z ktorých môžete zostaviť názov ďalšieho druhu zvieraťa.
Vo vode a na súši, v pôde a vo vzduchu a dokonca aj v orgánoch rastlín, zvierat a ľudí žije všade na Zemi široká škála živočíchov. V súčasnosti majú asi 2 milióny druhov. Líšia sa stavbou častí tela, kožou, končatinami a zmyslovými orgánmi. Väčšina zvierat sa môže pohybovať pomocou nôh, krídel, plutiev, plutiev a niektoré nemajú pohybové a pohybové orgány. sú pripútané alebo sediace Životný štýl. Zvieratá sa líšia nielen vzhľadom, ale aj vnútornou stavbou a správaním.
III. Učenie nového materiálu.
Pozrite sa na obrázky navrhovaných zvierat a vysvetlite, čo majú spoločné? (pozrite si snímku s obrázkom ryby, žaby, vtáka, korytnačky a odpovedzte).
Preto je témou našej lekcie Phylum Chordata. Toto sú najviac organizované zvieratá na Zemi. Že je to naozaj tak, vám dokážeme v ďalších lekciách. Definujme si ciele dnešnej lekcie (deti navrhujú ciele, učiteľ ich opravuje).
Ciele lekcie: zistite, aké charakteristické znaky majú strunatce, a zoznámte sa aj s niektorými zástupcami tohto typu.
Kmeň Chordata sa delí na nižšie a vyššie. Po prečítaní textu učebnice na s. 92 uveďte ich príklady.
Napriek tomuto rozdeleniu majú všetky strunatce spoločné vlastnosti. Prečítajte si text učebnice od 92 a vyplňte tabuľku ( úloha č. 2 v pracovných listoch lekcie).
Venujte pozornosť diagramu „Evolúcia organického sveta“. K strunatcom patria 2 podtypy: bezlebkové (nemajú lebku - lancelet) a stavovce (trieda cyklostómy, chrupavčité ryby, kostnaté ryby, obojživelníky, plazy, vtáky a cicavce majú lebku a chrbticu pozostávajúcu zo stavcov cyklostómov , nemajú chrbtovú kosť). Dnes sa bližšie pozrieme na bezlebkové a cyklostómy.
Mladý petrohradský akademik, národnosťou Nemec, Peter Simon Pallas objavil koncom 17. storočia v plytkých hĺbkach Čierneho mora neznáme zviera. Pomýlil si ho s mäkkýšom a nazval ho „Lancetovitý slimák“.
Po starostlivom preštudovaní tohto zvieraťa však vedec dospel k záveru, že z hľadiska jeho všeobecného typu štruktúry je toto zviera skôr ako ryba. Bol zaradený medzi ryby ako najprimitívnejšia a najjednoduchšia forma.
60 rokov po objavení lanceletu známy ruský vedec Alexander Onufrievič Kovalevskij, ktorý študoval embryonálny vývoj zvierat, zistil, že zaujíma medzistavovce a bezstavovce. Vďaka Kovalevského práci sa toto zviera stalo jedným z najpopulárnejších. Priťahoval a stále priťahuje pozornosť mnohých biológov a filozofov. Dôvod tejto pozornosti spočíva v obrovskom význame, ktorý mali poznatky o nej pri rozvíjaní chápania pôvodu stavovcov. Zo všetkých existujúcich zvierat je najbližšie k ich dávnym predkom. Systematické postavenie tohto zvieraťa bolo neisté asi 100 rokov. Zviera dostalo svoje meno podľa svojho vonkajšia forma, podobne ako chirurgický nástroj - lanceta. Priesvitný živočích s dĺžkou 1 až 8 cm, v súčasnosti sa zaraďuje medzi strunatce.
-"Chlapci, prečo si to myslíte?"
(Keďže má vlastnosti strunatcov, zopakujte si ktoré).
Poďme zistiť, aké vlastnosti má lancelet ( Trieda sa rozdelí na dvojice a plní úlohu č. 3 v mapke hodiny).
Plán charakteristík
Záver: u bezstavovcov bola kostra vonkajšia a chránila všetky strany tela rovnako. U strunatcov sa kostra posunula dovnútra, aby odľahčila telo, keď sa jeho veľkosť zväčšila. A nervový systém, ktorý vyžaduje spoľahlivú ochranu, sa ukázal byť posunutý bližšie ku kostre, a teda k chrbtovej strane. Všetky ostatné orgány sú chránené svalovým systémom. Vidíme teda, že lancelet je prechodnou formou medzi bezstavovcami a stavovcami.
Ďalšou primitívnou formou typu Chordata sú zástupcovia triedy Cyclostome - mihule a hagfish. Aké sú, pozrime sa (pozeraj video).
IV. Konsolidácia.
Frontálny prieskum.
- Lancety patria do podtypu...
- Vnútornú kostru lanceletu tvorí...
- Nachádza sa nad akordom....
- Pod akordom sa nachádza….
- Obehový systém ……………… typ
- Akord plní úlohu ……………….
- Pre niektorých je uložený v ……………….., zatiaľ čo pre iných iba ………………...
- V prírode hrá lancelet úlohu...
- Lancelet žije v...
- Lancelet vyživuje...
- Lancelet žije v...
- Tvar lanceletu pripomína...
V. Domáca úloha.
VI. Zhrnutie lekcie.
- Aké ciele sme si stanovili na začiatku hodiny?
- čo ste dosiahli?
VII. Reflexia.
Pokračujte vo výraze:
Dnes v triede I...
Najzaujímavejšia vec na lekcii bola...
Najťažšie bolo pre mňa...
Dnešná lekcia mi ukázala...
V akej nálade odchádzate?
TYP KORDÁTY (18 h)
- SPOZNAŤ ZNAKY ŠTRUKTÚRY, ŽIVOTNÉ AKTIVITY ŠORDÁTOVÝCH ZVIERAT, ICH SYSTEMATIKU;
- CHARAKTERIZUJTE DÔLEŽITOSŤ TERDATOV V PRÍRODE, ŽIVOTE A ĽUDSKEJ EKONOMICKEJ ČINNOSTI; NA ZDÔVODNENIE POTREBY RACIONÁLNEHO VYUŽÍVANIA, OCHRANY A ROZMNOŽOVANIA TRUNOVATÝCH ZVIERAT;
- NAUČTE SA ROZPOZNÁVAŤ ZÁSTUPCOV KORDÁTOV
Phylum Chordata. Subphyla: lebečné a kraniálne, alebo stavovce.
- Oboznámiť sa s charakteristickými znakmi živočíchov, ako sú strunatce, podtypy bezlebiek a lebiek, triedy lanceletov a cyklostómov.
- Naučte sa porovnávať a porovnávať zvieratá rôznych taxonomických skupín; identifikovať znaky podobností a rozdielov v štruktúre, životnom štýle a správaní zvierat.
Klasifikácia kmeňa Chordata
Zadajte Chordata
Podtyp Bez lebky
Podtyp lebečný
ryby. Vonkajšia budova. Charakteristika chrupavčitých a kostnatých rýb. Vnútorná štruktúra rýb. Plavecký mechúr. Kostra. Chrupavčitá ryba. Kostnatá ryba. Koniec. - Všeobecná charakteristika strunatcov.ppt
Zadanie: pozorne si prečítajte text odseku 20 s. 92 a vyplňte tabuľku
Sústava orgánov
Štruktúra a vlastnosti
centrálny nervový systém
Zažívacie ústrojenstvo
Žiabrový prístroj
Obehový systém
Symetria tela
PRESVEDČTE SA
Sústava orgánov
Štruktúra a vlastnosti
Vnútorná odolná axiálna tyč - CHORD
centrálny nervový systém
Spodné majú rúrkovú šnúru
Zažívacie ústrojenstvo
Vyššie majú mozog
V tvare rúrky
Žiabrový prístroj
Žiabrové štrbiny
Obehový systém
ZATVORENÉ
Symetria tela
všeobecné charakteristiky
Podtyp Bez lebky
Podtyp kraniálny
TRIEDA LANCELANDS
TRIEDNE CYKLYSTÓMY
PRESVEDČTE SA
Úloha 1. Vyberte jednu správnu odpoveď a štyri navrhované.
- Lancelet je
A) nižší strunatec, ktorý žije iba v morskej vode
B) nižší živočích žijúci v morskej a riečnej vode
C) vyšší chordát, ktorý žije iba v morskej vode
D) vyšší živočích žijúci v morskej a riečnej vode
2. Kostné tkanivo u mihule a hagfishes
A) je prítomný v niektorých častiach akordu
B) chýba, akord je zachovaný
B) prítomné iba v raných štádiách vývoja
D) prítomné iba v neskorých štádiách
Úloha 2. Z piatich uvedených odpovedí vyberte tri správne odpovede.
- Charakteristika charakteristická len pre strunatcov
A) obojstranná symetria
B) nervová trubica na dorzálnej strane
B) žiabrové štrbiny v stene hltana
D) protostómy
D) osová kostra – struna
Úloha 3. Vytvorte súlad medzi triedami zvierat a štrukturálnymi znakmi nervového systému
Úloha 4. Doplňte vety.
1) Vnútornú osovú kostru vyšších strunatcov predstavuje……. .
2) Nervová trubica v prednej časti sa rozširuje a mení sa na mozog v …………………. .
A) nervová trubica na dorzálnej strane
B) rozptýlený - nodálny typ
1) Oligochaete
B) suprafaryngeálny ganglion a ventrálna nervová šnúra
2) Lastúrniky
D) Mozog sa skladá z troch častí a má hríbovitý tvar
3) Hmyz
4) Lancety
KEY Úloha 1. 1.A) 2.B) Úloha 2.B)C)E) Úloha 3. Úloha 4.1) chrbtica 2) vyššie struny.
Domáca úloha
Vloženie obrázku
S. 20. Voliteľné:
- s. 96 odpovedí na otázky
- Prezentácia na tému: Chrupavkové a kostnaté ryby (všeobecná charakteristika)
