Do knižnice teraz zbierať domov. Domáca knižnica: Potrebujú moderní ľudia knihy? Ako vytvoriť domácu knižnicu

Keď sa rozhodnete, okamžite začnite konať a odložte pochybnosti o výsledku.

Schopnosť dostať sa z ťažkej situácie víťazstvom alebo najmenšími stratami - podstatnú kvalitu dobrý chirurg.

Pri konkurenčných operáciách musí mať chirurg tendenciu vykonávať tú, ktorú pozná najlepšie, a preto bude podávať lepší výkon.

Každý lekár má vždy svoje knihy o vybranej špecializácii. Niekedy je to pár kníh, ktoré zostali z čias ústavu, inokedy je to veľmi veľká knižnica v mnohých medicínskych odboroch. Mať vlastnú knižnicu je samozrejme veľmi dobrá vec, najmä ak ju pravidelne využíva sám majiteľ a jeho známi. Avšak teraz, keď je ťažké zohnať knihy a sú veľmi drahé, luxus mať veľkú knižnicu si dopraje len málokto. Preto by som rada poradila pre chirurga s výberom kníh z vlastnej malej knižnice.

V prvom rade je potrebné za každú cenu získať atlasy topografickej anatómie človeka a atlasy operácií na orgánoch dutiny brušnej a hrudnej, krku a končatín. Ak je to možné, mali by ste si kúpiť všetky dostupné knihy, ale len o užšom úseku chirurgie, pre ktorý sa rozhodnete. Samozrejme, bolo by dobré poradiť sa s znalí ľudiači táto kniha stojí za to alebo nie, keďže medicínske vydavateľstvá niekedy uvoľňujú odpadový papier. Bohužiaľ, kým budete hľadať poradcu, možno už knihu nedostanete. Ak to však beriete vážne, môžete sa vopred oboznámiť s plánmi vydávania lekárskej literatúry, ktorá do knižníc prichádza koncom každého roka, konzultovať a následne si knihu buď predplatiť, alebo si ju ihneď kúpiť ako to ide na predaj.

Chirurg by mal mať nepochybne k dispozícii čo najviac referenčnej literatúry. Pre mňa osobne je hodnota Veľkej lekárskej encyklopédie veľmi pochybná. Keďže spôsob prípravy publikácie je taký, že často do vydania ďalšieho zväzku obsahuje informácie staré 8-10 rokov. Preto je lepšie zamerať sa na nákup referenčných kníh. Lekár v takmer každej špecializácii potrebuje mať doma zoznam núdzových situácií a urgentnej medicíny. Koniec koncov, v prípade núdze sa na vás môžu susedia, známi a len okoloidúci kedykoľvek obrátiť, keď sa dozvedeli, že ste lekár. A zdravotná starostlivosť budete ich povinní poskytnúť, minimálne do príchodu sanitky.

Chirurg, najmä ten, ktorý pracuje v okresných nemocniciach, potrebuje príručky z onkológie, urológie, stomatológie, pôrodníctva a gynekológie, ortopédie a traumatológie, neurochirurgie a, samozrejme, vnútorné choroby.

Raz v noci, krátko po nástupe do práce v Komsomolsku na Amure, ma zavolali do nemocnice, aby som videla rodiacu ženu, ktorú bolo potrebné urgentne priviesť na svet cisárskym rezom. Jediný fungujúci pôrodník-gynekológ v meste bol na dovolenke. Hoci som v tom čase absolvovala 3-ročný klinický pobyt, vedela som a už som vedela vykonávať základné chirurgické zákroky, cisársky rez som v živote nevidela a nevedela som ho vykonať. Nemal som žiadne knihy ani príručky o operačnom pôrodníctve a gynekológii a ani som ich nemohol niekde v noci zohnať. Preto som musela nájsť v operačnom denníku popis podobného zákroku, ktorý pred mesiacom vykonal náš pôrodník-gynekológ. Našťastie, doktorov rukopis dopadol dobre a operácie si zapisoval dostatočne podrobne. Vyzbrojený len týmito skromnými údajmi som začal operovať. Vďaka Bohu, operácia dopadla dobre, prežili sme všetci traja. Celý nasledujúci deň som strávil získavaním kníh, ktoré som potreboval. A v budúcnosti som musel operovať pacientov v oblastiach hraničiacich s chirurgiou, ale táto lekcia mi išla do budúcnosti. Referenčné knihy som mal vždy po ruke.

Nie je možné zapamätať si všetky konštanty ani základných biochemických analýz krvi, moču a iných hormónov a exkrécií ľudského tela a nepotrebujete poznať všetky dávky liekov, pravidlá ich užívania, možné vedľajšie účinky a komplikácie. Všetky tieto informácie sú uvedené v príslušných referenčných knihách. Získavanie referenčných kníh a učenie sa, ako ich používať, by ste mali začať počas svojho pobytu v inštitúte. Informácie z nich, ktoré budete často využívať, si postupne zapamätáte bez špeciálneho memorovania. A na zvyšok by mal byť sprievodca vždy po ruke.

Pre tých, ktorí chcú zostať v obraze súčasných problémov, existujú všeobecné chirurgické časopisy „Chirurgia“, „Bulletin of Surgery“, „Clinical Surgery“ a špecializované časopisy pre úzke chirurgické odbory. Chirurgickým odborom je venované aj štvrté číslo časopisu „Medical abstract journal“. Tento časopis je dobrý, pretože v ruštine publikuje abstrakty najmä zo zahraničných časopisov, ktoré sú pre našich čitateľov ťažko dostupné, najmä preto, že znalosť cudzích jazykov našich lekárov je stále zjavne nedostatočná. Abstraktný časopis zvyčajne uverejňuje aj zborníky z významných medzinárodných kongresov, konferencií a sympózií.

Lekár bude v súčasnosti pre výrazné zdraženie predplatného zrejme nútený obmedziť sa na predplatné jedného časopisu. V lekárskych tímoch sa však dá dohodnúť, že každý z lekárov bude odoberať jeden časopis, ale všetky časopisy budú iné.

Podľa našich skúseností by som neodporúčal anonymizovať časopisy združovaním všetkých časopisov na doručenie priamo na chirurgické oddelenie. Po prvé, nebude existovať prísna kontrola doručovania časopisu; po druhé, určite budú „prečítané“; po tretie, po prvom použití sa roztrhajú alebo vyhodia. To sa nestane, ak si každý zamestnanec časopis predplatí, dá ho prečítať kolegom a potom si ho nechá doma. Časopis zbieraný niekoľko rokov má veľkú hodnotu nielen pre vedeckého pracovníka, ale aj pre lekára, ktorý v ňom vždy nájde informácie potrebné pre každodenný život. praktická práca.

Tiež sa mi zdá účelné vytvoriť si doma malý referenčný súbor. Keď čítate alebo listujete v knihách a časopisoch, nájdete popis nejakej novej operácie, diagnostickej techniky alebo liečebnej metódy, ako aj popis niektorých zriedkavých chorôb. Momentálne nemáte na prácu takého pacienta, s ktorým by tieto informácie mohli byť potrebné, ale takýto pacient sa môže vo vašej ordinácii kedykoľvek objaviť. Aby ste zakaždým neprešli celú literatúru, aby ste našli požadovaný text, bude oveľa jednoduchšie obrátiť sa na kartotéku. Na zadnú stranu bežnej bibliografickej karty (dostanete ich v každej knižnici) je napísaný názov článku, ktorý sa vám môže hodiť neskôr, a názov knihy, atlasu, časopisu, kde bol publikovaný , ako aj rok vydania, číslo a strana. Ak tento časopis alebo kniha nie je z vašej osobnej knižnice, potom je lepšie uviesť na karte, kde ste ju získali.

Karty sú zoradené abecedne v malej škatuľke alebo kartónovej škatuľke pod týmito sekciami: diagnostika, zriedkavé choroby, chirurgické techniky, liečebné metódy atď. Teraz, v správnom čase, môžete ľahko nájsť zdroj, ktorý potrebujete, v kartotéke. Verte, že ak nemáte takúto kartotéku, nájsť to, čo ste čítali pred pár rokmi, je ťažké a často nemožné, najmä ak nie ste úplne oslobodení od lenivosti.

V posledných rokoch v súvislosti s rozšírením videotechniky začalo množstvo zahraničných firiem vyrábať vzdelávacie filmy nahrané na kazety pre amatérsky videorekordér. Operácia jasne a podrobne zaznamenaná na film, ktorej všetky fázy sú doplnené podrobným vysvetlením, má nepochybne veľké výhody oproti popisu tej istej operácie v príručke alebo atlase. Samozrejme, náklady na takúto kazetu sú stále vysoké. Viaceré zahraničné lekárske knižnice, vrátane knižníc vo veľkých nemocniciach, však už majú oddelenia na nahrávanie videozáznamov. Kazetu si môžete pozrieť vo videobúdkach knižnice alebo si ju môžete rovnako ako knihu vziať domov.

Tieto knižnice majú aj oddelenia, kde sú diskety s vzdelávacie informácie v rôznych medicínskych odboroch. Ak máte osobný počítač doma, v nemocnici alebo v triede budete môcť študovať pomocou počítačových programov, čo, ako viete, má oproti tradičným vyučovacím metódam množstvo významných výhod.

Ak máte doma alebo v práci príslušné vybavenie, môžete sa dovtedy, kým naša krajina nepodpíše príslušné dohody, zapojiť do video alebo počítačového pirátstva kopírovaním potrebných videokaziet alebo diskiet zadarmo.

Najvzácnejšie a najcennejšie knihy má každý lekár možnosť predplatiť si medziknižničnú výpožičku. Ak sa vám týmto spôsobom podarí získať dobrý chirurgický atlas, bude absolútne neodpustiteľné nechať si ho ísť bez fotokópie. Rozmnožovaním kópií môžete využiť aj svojich kolegov. Len si pamätajte, že to možno urobiť beztrestne, iba ak naša krajina nepodpíše príslušné dohovory.

Možnosť č. 5327270

Pri plnení úloh s krátkou odpoveďou zadajte do políčka odpovede číslo, ktoré zodpovedá číslu správnej odpovede, alebo číslo, slovo, postupnosť písmen (slov) alebo číslic. Odpoveď by mala byť napísaná bez medzier alebo akýchkoľvek ďalších znakov. Odpovede na úlohy 1-26 sú číslo (číslo) alebo slovo (niekoľko slov), postupnosť čísel (čísla).

Ak je možnosť nastavená učiteľom, môžete do systému zadať alebo nahrať odpovede na úlohy s podrobnou odpoveďou. Učiteľ uvidí výsledky zadaní s krátkymi odpoveďami a bude môcť ohodnotiť nahrané odpovede na zadania s dlhými odpoveďami. Body udelené učiteľom sa zobrazia vo vašich štatistikách. Rozsah eseje je minimálne 150 slov.

Uveďte počet viet, v ktorých sú správne podané HLAVNÉ informácie obsiahnuté v texte. Zapíšte si čísla týchto viet.

1) Vizuálne dojmy nám pomáhajú rozlíšiť pomarančový džús od grapefruitu, ako to vie každý dobrý kuchár.

2) Vizuálne dojmy, ktoré sa uchovávajú v pamäti vzhľad jedlá, ktoré vám umožnia ochutnať vopred, výrazne ovplyvňujú chuť do jedla, a preto kuchári jedlo krásne ozdobia, aby zvýšili chuť do jedla.

3) Pri určovaní chuti jedla sme stále viac zvyknutí spoliehať sa na čuch ako na zrak, pretože podľa experimentov pri ochutnávaní šťavy so zaviazanými očami človek nezacíti rozdiel medzi pomarančovým džúsom a grapefruitovým džúsom.

4) Naša predstava o jedle je okrem chuti ovplyvnená aj vizuálnymi dojmami, ktoré si zachovávajú vzhľad jedla v pamäti a jeho chuť si predstavujeme vopred, takže kuchári jedlo krásne ozdobia, aby zvýšili chuť do jedla.

5) Každý dobrý kuchár vie, že krásne prezentované jedlo zvyšuje chuť do jedla.

odpoveď:

Ktoré z nasledujúcich slov alebo kombinácií slov by malo byť namiesto medzery v tretej vete textu?

Inými slovami,

proti,

Ani náhodou

Okrem toho

odpoveď:

Prečítajte si časť položky v slovníku, ktorá dáva význam slova EXTERNÉ. Určite význam, v akom sa toto slovo používa v prvej (1) vete textu. Zapíšte si číslo zodpovedajúce tejto hodnote do daného fragmentu položky slovníka.

EXTERNAL, -ya, -jej.

1. Vonkajšie, mimo, mimo niečoho. Vonkajšie prostredie.

2. Vyjadrené len navonok, nezodpovedajúce vnútornému stavu. Vonkajší pokoj. Vonkajšie(adv.) teší sa.

3. Povrchné, bez hĺbky, vnútorného obsahu. V. lesk.

4. Vo vzťahu k iným štátom. Zahraničná politika. Medzinárodný obchod.

odpoveď:

V jednom z nižšie uvedených slov došlo k chybe pri nastavovaní prízvuku: písmeno označujúce prízvučnú samohlásku je zvýraznené NESPRÁVNE. Napíšte toto slovo.

začala

významný

apostrof

odpoveď:

V jednej z nižšie uvedených viet je NESPRÁVNE použité podčiarknuté slovo. Opravte lexikálnu chybu výberom paronyma pre zvýraznené slovo. Zapíšte si vybrané slovo.

Sama príroda to sem dala [brezu], aby ozdobila CHUDOBNÝCH vo výzdobe poľa.

Tento dom má historickú hodnotu.

V rohu miestnosti je BÝVALÝ krb a na ňom bronzové hodiny.

Ruský jazyk je obrovské bohatstvo, ktoré nám PREDSTAVUJE mimoriadne príležitosti.

A jedného májového dňa, keď sa obloha zazelenala od zimy, prišla SKVELÁ správa, že sme vyhrali a vojna skončila.

odpoveď:

V jednom z nižšie zvýraznených slov sa stala chyba pri tvorení tvaru slova. Opravte chybu a napíšte slovo správne.

ÚŽASNÝ outfit

za SIEDMIMI zámkami

balenie CESTOVINY

v roku 2000

CHUTNEJŠIE ako koláč

odpoveď:

Vytvorte súlad medzi gramatickými chybami a vetami, v ktorých sa vyskytujú: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

odpoveď:

Určte slovo, v ktorom chýba neprízvučná striedavá samohláska koreňa. Napíšte toto slovo vložením chýbajúceho písmena.

o.. opatrovateľke

výmena..zober (tovar)

zbierať..armáda

g..rohovy

odpoveď:

Nájdite riadok, v ktorom v oboch slovách chýba rovnaké písmeno. Vypíšte tieto slová s chýbajúcim písmenom.

nie ..faloš, pr..vertikálne (rozumej);

od .. nádhera, zamýšľaný .. významný;

deti..škôlka, pred..prehliadka;

post..impresionizmus, ruža..grysh;

na .. stavbe, o .. boji.

odpoveď:

Napíšte slovo, v ktorom je napísané písmeno E namiesto medzery.

visel..

koch..vat

užitočné..y

odvrátiť sa.. odvrátiť sa

sprej..vaya

odpoveď:

Napíšte slovo, v ktorom je napísané písmeno U namiesto medzery.

existujúce

lesklý..lesklý

pohybovať sa .. pohybovať sa (oni)

odpoveď:

Identifikujte vetu, v ktorej sa NIE so slovom píše PLYNULE. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

Okom ešte (ne)viditeľné slnko rozprestrelo po oblohe vejár ružových lúčov.

Valentín kráčal (nie) unáhlene, ale rozhodne.

Hlboká jeseň sa vliekla, už (ne)vlhká a upršaná, ale sychravá a veterná.

V okolí nikto nebol.

Lístie visí (ne)pohybuje sa.

odpoveď:

Určte vetu, v ktorej sú obe podčiarknuté slová napísané JEDNO. Otvorte zátvorky a napíšte tieto dve slová.

Bratia zostali (NA) JEDNOM a (C) ZAČIATOK sa na seba len pozerali.

Nikolaj (V) POČAS celého sporu mlčal a iba raz v (PODCHOVOM) HLASE požiadal Marinu, aby odstránila samovar.

Ani v polospánku si Iľja Iľjič podľa svojich slov nemohol ľahostajne spomenúť na tú veľmi ženskú áriu z Belliniho opery, ktorá AKO (BY) splynula s zjavom Oľgy Iľjinskej a TAK (TAKTO) s dramatickým výsledkom Oblomovova láska k nej.

Predávajúci zodpovedá kupujúcemu AJ za poškodenie alebo rozbitie tovaru (B) NÁSLEDOK nevhodného balenia, rovnako ako kupujúci predávajúcemu za včasné zaplatenie tovaru.

Na svahoch kopca rastú VZÁCNE (VZÁCNE), ale VŠETKY (ROVNAKÉ) kríky borievky.

odpoveď:

Uveďte všetky čísla, na mieste ktorých je napísané jedno písmeno H.

Kráska Yu (1) v rozpakoch (2) sa usmiala a vypustila z rúk zlatý (3) prášok (4) itsu.

odpoveď:

Nastavte interpunkčné znamienka. Uveďte počet viet, do ktorých musíte dať JEDNU čiarku

1) Posledné vlny teplej hmly sa buď zvalia dole, alebo sa rozprestreli ako obrusy alebo zmiznú.

2) Listy a zelené škrupiny plodov obsahujú kyselinu askorbovú a triesloviny.

3) V.A. Serov hľadal nový spôsob, ako sprostredkovať na plátno nekonečne rozmanitú hru svetla, a práca na portréte „Dievča osvetlené slnkom“ bola opakovane odložená.

4) Vojenská česť a osobná oddanosť nedovolili Svyatoslavovi nechať svojho brata v problémoch.

5) Grafická zručnosť nebola docenená a ladná kresba N. Kuzminovej dráždila ideologických kritikov.

odpoveď:

Zlý lektor je ten, kto monotónne prečíta prednášku (1) bez toho, aby odvrátil (2) pohľad od (3) rukopisu prineseného z domu (4).

odpoveď:

Doplňte všetky chýbajúce interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Posúďte, aké (1) je to ešte (2) urážlivé a trpké: prečo (3) napríklad (4) život dostane človek len raz, ale iným prejde bez úžitku? .

odpoveď:

Umiestnite všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Bolo to (1) v Taškente (2), z ktorého (3) zostala na celý život nezabudnuteľná hrôza chladu (4), prežili sme ťažké roky evakuácie.

odpoveď:

Umiestnite všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Nový agronóm už ráno varoval (1), že sa blíži silný front s búrkami (2) a (3), že (4) ak nezačnete žať pšenicu (5), potom spadne v daždi a zhnije.

odpoveď:

Ktoré z tvrdení zodpovedajú obsahu textu? Uveďte čísla odpovedí.

1) V.P. Astafiev z prvej ruky vedel, čo znamená byť sirotou a nemať domov.

2) Napriek nemilosrdnej cenzúre, ktorá aktívne zasahovala do literárneho života tých rokov, Astafievove diela boli úspešne publikované bez akýchkoľvek úprav.

3) Astafiev, obhajca slobody v živote a práci, písal iba vo chvíľach inšpirácie a nikdy nie kvôli zarábaniu peňazí.

4) Podľa V.P. Astafieva ťažké fyzická práca v zlievarni nebola pre neho taká ťažká ako práca spisovateľa.

5) Keď sa Astafievovi podarilo vytvoriť z jeho pohľadu úspešné dielo, zažil pocit prekvapenia a potešenia.

(podľa G.K. Sapronova *)

odpoveď:

Ktoré z nasledujúcich tvrdení sú pravdivé? Uveďte čísla odpovedí.

1) Vety 1–2 predstavujú argument.

2) 6. veta vysvetľuje obsah 5. vety.

3) Vety 10-13 poskytujú opis.

4) Vety 17–20 predstavujú argument s naratívnymi prvkami.

5) Vety 16-17 predstavujú rozprávanie.

(1) Keď som v Krasnojarsku, vždy chodím do Ovsyanky k Viktorovi Petrovičovi: prechádzam sa po jeho dedine, pozerám sa do jeho domu, idem do jeho knižnice, do jeho kostola ...

(2) Viktor Petrovič Astafiev sa narodil 1. mája 1924 a keď prešiel sirotou, bezdomovectvom, krvou, ranami a špinou vojny, reťazou nekonečných bojov, znášal všetku bolesť a tvrdú prácu pri písaní, zanechal nás na ráno 29. novembra 2001.

(3) Zdalo by sa, že život urobil všetko preto, aby sme takého spisovateľa nemali. (4) Zmrzačila mu detstvo, hodila ho do vojnového mlynčeka na mäso, dobila vojaka, ktorý sa vrátil z frontu s povojnovou biedou a hladom, potrápila jeho vedomie ideologickými dogmami, skartovala tie najlepšie črty neľútostným cenzorským skalpelom. . (5) Prežil! (6) Nestal sa ani zatrpknutým laikom, ani disidentom s husľami vo vrecku, ani literárnym džentlmenom ako tí, ktorých mená akosi okamžite zmizli, upadli do zabudnutia. (7) Vždy zostal sám sebou, bez ohľadu na prázdne a priemerné názory, s „trendmi“ doby, s nanútenými normami. (8) Sám Astafiev bol normou aj pravidlom, a ako sa časom ukázalo, stal sa skutočne národným spisovateľom v najvyššom zmysle tohto ťažkého konceptu. (9) Všetci, ktorí sme ho poznali, boli s ním v korešpondencii, boli s ním priatelia, sme si nejako zvykli, že máme takého Viktora Petroviča - múdreho, veselého, rozumného, ​​horúceho.

(10) Astafiev nás učil predovšetkým slobode a on sám bol slobodný - v živote aj v tvorivosti. (11) Pamätám si, že na jednom zo stretnutí dostal otázku: „Ako sa stať slobodným človekom? (12) Viktor Petrovič odpovedal s úsmevom: „(13) Začnite tým, že si prestanete klamať a zohnete sa pred šéfom.“

(14) Unavený, chorý, prepracoval svoju dušu až na dno, si každé ráno sadol za svoj stôl, aby nielen stihol dokončiť to, čo si naplánoval (koľko ešte nenarodených zápletiek a hrdinov nám zostáva, že už nikdy nebudeme stretnúť sa znova!), Ale aj preto, aby ste si poctivo zarobili na chlieb, nakŕmili rodinu, vychovali osirelé vnúčatá, pomohli synovi a jeho rodine. (15) "Aké ťažké, naše dielo nás páli, ako v ohni!" - píše v jednom z listov. (16) A v inom liste: „...ani perlík, ktorým som kedysi v zlievarni šantil, nevyčerpal toľko ako „ľahké“ pero spisovateľa. (17) Ale, samozrejme, žiadne z mojich diel neprinieslo toľko nadšenia ako toto literárne dielo. (18) Keď zrazu z ničoho nič, z obyčajnej atramentovej fľaštičky vytiahneš niečo podobné životu, zo slov vytvoríš obrázok alebo postavu, ktorá je milá sebe a niekedy aj iným ľuďom, a zamrzneš ako umelec pred plátnom. týmto kúzlom - veď z ničoho sa nestalo! (19) Pane! (20) Naozaj som to urobil?

(21) Samozrejme, duša Astafyeva, hviezdy Astafyeva, bude navždy žiariť na jeho súčasných a budúcich čitateľov. (22) A navždy bude náš...

(podľa G.K. Sapronova *)

* Gennadij Konstantinovič Sapronov (1952-2009) - novinár, vydavateľ, člen Združenia ruských knižných vydavateľov.

odpoveď:

Z viet 16–17 vypíšte synonymá (synonymná dvojica).

(1) Keď som v Krasnojarsku, vždy chodím do Ovsyanky k Viktorovi Petrovičovi: prechádzam sa po jeho dedine, pozerám sa do jeho domu, idem do jeho knižnice, do jeho kostola ...

(2) Viktor Petrovič Astafiev sa narodil 1. mája 1924 a keď prešiel sirotou, bezdomovectvom, krvou, ranami a špinou vojny, reťazou nekonečných bojov, znášal všetku bolesť a tvrdú prácu pri písaní, zanechal nás na ráno 29. novembra 2001.

(3) Zdalo by sa, že život urobil všetko preto, aby sme takého spisovateľa nemali. (4) Zmrzačila mu detstvo, hodila ho do vojnového mlynčeka na mäso, dobila vojaka, ktorý sa vrátil z frontu s povojnovou biedou a hladom, potrápila jeho vedomie ideologickými dogmami, skartovala tie najlepšie črty neľútostným cenzorským skalpelom. . (5) Prežil! (6) Nestal sa ani zatrpknutým laikom, ani disidentom s husľami vo vrecku, ani literárnym džentlmenom ako tí, ktorých mená akosi okamžite zmizli, upadli do zabudnutia. (7) Vždy zostal sám sebou, bez ohľadu na prázdne a priemerné názory, s „trendmi“ doby, s nanútenými normami. (8) Sám Astafiev bol normou aj pravidlom, a ako sa časom ukázalo, stal sa skutočne národným spisovateľom v najvyššom zmysle tohto ťažkého konceptu. (9) Všetci, ktorí sme ho poznali, boli s ním v korešpondencii, boli s ním priatelia, sme si nejako zvykli, že máme takého Viktora Petroviča - múdreho, veselého, rozumného, ​​horúceho.

(10) Astafiev nás učil predovšetkým slobode a on sám bol slobodný - v živote aj v tvorivosti. (11) Pamätám si, že na jednom zo stretnutí dostal otázku: „Ako sa stať slobodným človekom? (12) Viktor Petrovič odpovedal s úsmevom: „(13) Začnite tým, že si prestanete klamať a zohnete sa pred šéfom.“

(14) Unavený, chorý, prepracoval svoju dušu až na dno, si každé ráno sadol za svoj stôl, aby nielen stihol dokončiť to, čo si naplánoval (koľko ešte nenarodených zápletiek a hrdinov nám zostáva, že už nikdy nebudeme stretnúť sa znova!), Ale aj preto, aby ste si poctivo zarobili na chlieb, nakŕmili rodinu, vychovali osirelé vnúčatá, pomohli synovi a jeho rodine. (15) "Aké ťažké, naše dielo nás páli, ako v ohni!" - píše v jednom z listov. (16) A v inom liste: „...ani perlík, ktorým som kedysi v zlievarni šantil, nevyčerpal toľko ako „ľahké“ pero spisovateľa. (17) Ale, samozrejme, žiadne z mojich diel neprinieslo toľko nadšenia ako toto literárne dielo. (18) Keď zrazu z ničoho nič, z obyčajnej atramentovej fľaštičky vytiahneš niečo podobné životu, zo slov vytvoríš obrázok alebo postavu, ktorá je milá sebe a niekedy aj iným ľuďom, a zamrzneš ako umelec pred plátnom. týmto kúzlom - veď z ničoho sa nestalo! (19) Pane! (20) Naozaj som to urobil?

(21) Samozrejme, duša Astafyeva, hviezdy Astafyeva, bude navždy žiariť na jeho súčasných a budúcich čitateľov. (22) A navždy bude náš...

(podľa G.K. Sapronova *)

* Gennadij Konstantinovič Sapronov (1952-2009) - novinár, vydavateľ, člen Združenia ruských knižných vydavateľov.

odpoveď:

Medzi vetami 3-8 nájdite jednu (-y), ktorá súvisí s predchádzajúcou pomocou osobného zámena a privlastňovacieho zámena. Napíšte číslo (čísla) týchto ponúk.

(1) Keď som v Krasnojarsku, vždy chodím do Ovsyanky k Viktorovi Petrovičovi: prechádzam sa po jeho dedine, pozerám sa do jeho domu, idem do jeho knižnice, do jeho kostola ...

(2) Viktor Petrovič Astafiev sa narodil 1. mája 1924 a keď prešiel sirotou, bezdomovectvom, krvou, ranami a špinou vojny, reťazou nekonečných bojov, znášal všetku bolesť a tvrdú prácu pri písaní, zanechal nás na ráno 29. novembra 2001.

(3) Zdalo by sa, že život urobil všetko preto, aby sme takého spisovateľa nemali. (4) Zmrzačila mu detstvo, hodila ho do vojnového mlynčeka na mäso, dobila vojaka, ktorý sa vrátil z frontu s povojnovou biedou a hladom, potrápila jeho vedomie ideologickými dogmami, skartovala tie najlepšie črty neľútostným cenzorským skalpelom. . (5) Prežil! (6) Nestal sa ani zatrpknutým laikom, ani disidentom s husľami vo vrecku, ani literárnym džentlmenom ako tí, ktorých mená akosi okamžite zmizli, upadli do zabudnutia. (7) Vždy zostal sám sebou, bez ohľadu na prázdne a priemerné názory, s „trendmi“ doby, s nanútenými normami. (8) Sám Astafiev bol normou aj pravidlom, a ako sa časom ukázalo, stal sa skutočne národným spisovateľom v najvyššom zmysle tohto ťažkého konceptu. (9) Všetci, ktorí sme ho poznali, boli s ním v korešpondencii, boli s ním priatelia, sme si nejako zvykli, že máme takého Viktora Petroviča - múdreho, veselého, rozumného, ​​horúceho.

(10) Astafiev nás učil predovšetkým slobode a on sám bol slobodný - v živote aj v tvorivosti. (11) Pamätám si, že na jednom zo stretnutí dostal otázku: „Ako sa stať slobodným človekom? (12) Viktor Petrovič odpovedal s úsmevom: „(13) Začnite tým, že si prestanete klamať a zohnete sa pred šéfom.“

(14) Unavený, chorý, prepracoval svoju dušu až na dno, si každé ráno sadol za svoj stôl, aby nielen stihol dokončiť to, čo si naplánoval (koľko ešte nenarodených zápletiek a hrdinov nám zostáva, že už nikdy nebudeme stretnúť sa znova!), Ale aj preto, aby ste si poctivo zarobili na chlieb, nakŕmili rodinu, vychovali osirelé vnúčatá, pomohli synovi a jeho rodine. (15) "Aké ťažké, naše dielo nás páli, ako v ohni!" - píše v jednom z listov. (16) A v inom liste: „...ani perlík, ktorým som kedysi v zlievarni šantil, nevyčerpal toľko ako „ľahké“ pero spisovateľa. (17) Ale, samozrejme, žiadne z mojich diel neprinieslo toľko nadšenia ako toto literárne dielo. (18) Keď zrazu z ničoho nič, z obyčajnej atramentovej fľaštičky vytiahneš niečo podobné životu, zo slov vytvoríš obrázok alebo postavu, ktorá je milá sebe a niekedy aj iným ľuďom, a zamrzneš ako umelec pred plátnom. týmto kúzlom - veď z ničoho sa nestalo! (19) Pane! (20) Naozaj som to urobil?

(21) Samozrejme, duša Astafyeva, hviezdy Astafyeva, bude navždy žiariť na jeho súčasných a budúcich čitateľov. (22) A navždy bude náš...

(podľa G.K. Sapronova *)

* Gennadij Konstantinovič Sapronov (1952-2009) - novinár, vydavateľ, člen Združenia ruských knižných vydavateľov.

odpoveď:

Prečítajte si úryvok recenzie. Skúma jazykové črty textu. Niektoré výrazy použité v recenzii chýbajú. Medzery doplňte číslami zodpovedajúcimi číslu termínu zo zoznamu.

„Mnohostranný, integrálny obraz V.P. Astafieva - silný muž a talentovaný spisovateľ - vytvára G.K. Sapronov v predloženom texte. Použitie v slovnej zásobe (A) ______ ("klamať", "ohnúť sa (pred šéfom)", "hladný") a takého trópu ako (B) ________ (vo vetách 4, 21) vedie k harmonickému kontrast medzi jednoduchosťou a vznešenosťou Astafievovej osobnosti . Syntax textu, najmä v rámci takéhoto kompaktného objemu, sa tiež stáva „hovorením“, nadobúda osobitnú sémantickú a emocionálnu záťaž. Za povšimnutie stojí najmä použitie (C)________ (5., 19. veta), ako aj (D) (v 9., 14. vete).

Zoznam termínov:

1) rady homogénnych členov návrhu

2) parcelácia

4) hovorové slová a ľudová reč

5) antonymá

6) zvolacie vety

7) metafora

8) epifora

9) úvodné slová

Ako odpoveď si zapíšte čísla a zoraďte ich v poradí zodpovedajúcom písmenám:

(1) Keď som v Krasnojarsku, vždy chodím do Ovsyanky k Viktorovi Petrovičovi: prechádzam sa po jeho dedine, pozerám sa do jeho domu, idem do jeho knižnice, do jeho kostola ...

(2) Viktor Petrovič Astafiev sa narodil 1. mája 1924 a keď prešiel sirotou, bezdomovectvom, krvou, ranami a špinou vojny, reťazou nekonečných bojov, znášal všetku bolesť a tvrdú prácu pri písaní, zanechal nás na ráno 29. novembra 2001.

(3) Zdalo by sa, že život urobil všetko preto, aby sme takého spisovateľa nemali. (4) Zmrzačila mu detstvo, hodila ho do vojnového mlynčeka na mäso, dobila vojaka, ktorý sa vrátil z frontu s povojnovou biedou a hladom, potrápila jeho vedomie ideologickými dogmami, skartovala tie najlepšie črty neľútostným cenzorským skalpelom. . (5) Prežil! (6) Nestal sa ani zatrpknutým laikom, ani disidentom s husľami vo vrecku, ani literárnym džentlmenom ako tí, ktorých mená akosi okamžite zmizli, upadli do zabudnutia. (7) Vždy zostal sám sebou, bez ohľadu na prázdne a priemerné názory, s „trendmi“ doby, s nanútenými normami. (8) Sám Astafiev bol normou aj pravidlom, a ako sa časom ukázalo, stal sa skutočne národným spisovateľom v najvyššom zmysle tohto ťažkého konceptu. (9) Všetci, ktorí sme ho poznali, boli s ním v korešpondencii, boli s ním priatelia, sme si nejako zvykli, že máme takého Viktora Petroviča - múdreho, veselého, rozumného, ​​horúceho.

(10) Astafiev nás učil predovšetkým slobode a on sám bol slobodný - v živote aj v tvorivosti. (11) Pamätám si, že na jednom zo stretnutí dostal otázku: „Ako sa stať slobodným človekom? (12) Viktor Petrovič odpovedal s úsmevom: „(13) Začnite tým, že si prestanete klamať a zohnete sa pred šéfom.“

(14) Unavený, chorý, prepracoval svoju dušu až na dno, si každé ráno sadol za svoj stôl, aby nielen stihol dokončiť to, čo si naplánoval (koľko ešte nenarodených zápletiek a hrdinov nám zostáva, že už nikdy nebudeme stretnúť sa znova!), Ale aj preto, aby ste si poctivo zarobili na chlieb, nakŕmili rodinu, vychovali osirelé vnúčatá, pomohli synovi a jeho rodine. (15) "Aké ťažké, naše dielo nás páli, ako v ohni!" - píše v jednom z listov. (16) A v inom liste: „...ani perlík, ktorým som kedysi v zlievarni šantil, nevyčerpal toľko ako „ľahké“ pero spisovateľa. (17) Ale, samozrejme, žiadne z mojich diel neprinieslo toľko nadšenia ako toto literárne dielo. (18) Keď zrazu z ničoho nič, z obyčajnej atramentovej fľaštičky vytiahneš niečo podobné životu, zo slov vytvoríš obrázok alebo postavu, ktorá je milá sebe a niekedy aj iným ľuďom, a zamrzneš ako umelec pred plátnom. týmto kúzlom - veď z ničoho sa nestalo! (19) Pane! (20) Naozaj som to urobil?

Rozsah eseje je minimálne 150 slov.

Práca napísaná bez spoliehania sa na prečítaný text (nie na tento text) sa nehodnotí. Ak je esej parafrázou alebo úplným prepísaním zdrojového textu bez komentára, potom je takáto práca hodnotená 0 ​​bodmi.

Esej napíšte pozorne, čitateľným rukopisom.

(1) Keď som v Krasnojarsku, vždy chodím do Ovsyanky k Viktorovi Petrovičovi: prechádzam sa po jeho dedine, pozerám sa do jeho domu, idem do jeho knižnice, do jeho kostola ...

(2) Viktor Petrovič Astafiev sa narodil 1. mája 1924 a keď prešiel sirotou, bezdomovectvom, krvou, ranami a špinou vojny, reťazou nekonečných bojov, znášal všetku bolesť a tvrdú prácu pri písaní, zanechal nás na ráno 29. novembra 2001.

(3) Zdalo by sa, že život urobil všetko preto, aby sme takého spisovateľa nemali. (4) Zmrzačila mu detstvo, hodila ho do vojnového mlynčeka na mäso, dobila vojaka, ktorý sa vrátil z frontu s povojnovou biedou a hladom, potrápila jeho vedomie ideologickými dogmami, skartovala tie najlepšie črty neľútostným cenzorským skalpelom. . (5) Prežil! (6) Nestal sa ani zatrpknutým laikom, ani disidentom s husľami vo vrecku, ani literárnym džentlmenom ako tí, ktorých mená akosi okamžite zmizli, upadli do zabudnutia. (7) Vždy zostal sám sebou, bez ohľadu na prázdne a priemerné názory, s „trendmi“ doby, s nanútenými normami. (8) Sám Astafiev bol normou aj pravidlom, a ako sa časom ukázalo, stal sa skutočne národným spisovateľom v najvyššom zmysle tohto ťažkého konceptu. (9) Všetci, ktorí sme ho poznali, boli s ním v korešpondencii, boli s ním priatelia, sme si nejako zvykli, že máme takého Viktora Petroviča - múdreho, veselého, rozumného, ​​horúceho.

(10) Astafiev nás učil predovšetkým slobode a on sám bol slobodný - v živote aj v tvorivosti. (11) Pamätám si, že na jednom zo stretnutí dostal otázku: „Ako sa stať slobodným človekom? (12) Viktor Petrovič odpovedal s úsmevom: „(13) Začnite tým, že si prestanete klamať a zohnete sa pred šéfom.“

(14) Unavený, chorý, prepracoval svoju dušu až na dno, si každé ráno sadol za svoj stôl, aby nielen stihol dokončiť to, čo si naplánoval (koľko ešte nenarodených zápletiek a hrdinov nám zostáva, že už nikdy nebudeme stretnúť sa znova!), Ale aj preto, aby ste si poctivo zarobili na chlieb, nakŕmili rodinu, vychovali osirelé vnúčatá, pomohli synovi a jeho rodine. (15) "Aké ťažké, naše dielo nás páli, ako v ohni!" - píše v jednom z listov. (16) A v inom liste: „...ani perlík, ktorým som kedysi v zlievarni šantil, nevyčerpal toľko ako „ľahké“ pero spisovateľa. (17) Ale, samozrejme, žiadne z mojich diel neprinieslo toľko nadšenia ako toto literárne dielo. (18) Keď zrazu z ničoho nič, z obyčajnej atramentovej fľaštičky vytiahneš niečo podobné životu, zo slov vytvoríš obrázok alebo postavu, ktorá je milá sebe a niekedy aj iným ľuďom, a zamrzneš ako umelec pred plátnom. týmto kúzlom - veď z ničoho sa nestalo! (19) Pane! (20) Naozaj som to urobil?

Vlastníctvo vlastnej domácej knižnice sa vždy považovalo za znak vzdelania. Podľa objemu knižnice a kvality kníh, ktoré ju zapĺňali, posudzovali mieru erudovanosti človeka.

Chytrí ľudia boli nazývaní „dobre čítaní“, t.j. ktorí prečítali veľa kníh a naučili sa z nich svoje vedomosti. Ľudia staršej generácie si pamätajú, aké ťažké bolo pre nich získať vzácne výtlačky, aké rady museli stáť, ako dlho museli čakať na predplatné. Knižnica v stiesnenom „Chruščovovi“ zaberala vzácne metre obytnej plochy, a predsa mnohí zväčšovali a zväčšovali objem skriniek, regálov, políc.

Dnes sa postoj k domácim knižniciam trochu zmenil. Dnes sa pre mnohých slovo „domáca knižnica“ spája s ďalším luxusným artiklom, ktorým si môžete vyzdobiť svoj vlastný domov. Veľká väčšina internetových stránok na želanie „domáca knižnica“ vám ponúkne vyrobiť, vybaviť, nainštalovať exkluzívny nábytok do vašej knižnice. Tie. Povedzme si niečo o skrinkách a poličkách. Knihy sa zdajú byť druhoradým problémom.

V tejto súvislosti si spomínam na prípad zo života: hostia sa jedného majiteľa pevného domáceho knižného depozitára pýtali, ako sa dostane k horným poličkám, ako si z nich berie knihy na čítanie? "Dostanem to veľmi jednoducho - vysávačom!" bola odpoveď, ktorá úplne eliminovala potrebu doplňujúcich otázok. V niektorých špecializovaných predajniach si dnes môžete kúpiť aj falošné knižné chrbty, pomocou ktorých vytvoríte ilúziu veľkého objemu a solídnosti knižnice.

Čo sa stalo? Aký je dôvod zmeny? Prečo najčítanejší národ na planéte z veľkej časti prestal čítať? Hlavná zmena azda nastala v oblasti vzhľadu a distribúcie „neknižných“, netlačených médií. Ak sa skôr erudovaní ľudia nazývali dobre prečítanými, dnes by sa s najväčšou pravdepodobnosťou mali nazývať „sledovaní“. Priemerný Rus dnes strávi až 30 hodín týždenne pred televízorom, 10 hodín týždenne pred monitorom počítača, pričom číta – v lepšom prípade 5 hodín (nebudeme sa rozpisovať o tom, čo číta!). Spomeňte si, čo ste mohli vidieť v televízii Sovietsky čas? Dva programy, niekoľko filmov. Noviny a časopisy fungovali aj v ideologickej oblasti. O takých zázrakoch, ako je internet, sa nikomu ani nesnívalo! Pre tých, ktorí hľadajú poznanie, zostali iba knihy. A hoci bolo niektorých kníh nedostatok, niekto mohol mať knihu: mohol si ju prečítať znova, dať ju priateľovi alebo si ju požičať, jej obzvlášť cenné časti bolo možné prepísať na písacom stroji atď. Vtedy mali knihy skutočnú hodnotu; a táto hodnota pre niektoré vydania bola spôsobená ich malým nákladom. Šťastní majitelia vzácnych kníh sa právom považovali za bohatých ľudí.

Čo na toto povedať? Možno sú knihy ako forma prenosu myšlienok dnes beznádejne zastarané a mali by čoskoro úplne zmiznúť? Ako kedysi zmizli také spôsoby prenosu informácií, ako je uzlové písanie alebo klinové písanie na mokrej hline? Snáď sa vek knihy blíži ku koncu a netreba byť nezmyselne nostalgický? Naozaj nie sú knižnice nič iné ako skrine a police?

Ako vytvoriť domácu knižnicu?

Pre tých, ktorí stále veria, že knihy nemožno úplne nahradiť televíziou, internetom a elektronickými knihami, odporúčame porozmýšľať nad vytvorením vlastnej domácej knižnice. Malo by sa povedať, že tento prípad okamžite spochybní každodennú rutinu, ktorú nám ukladá modernosť: ak nechcete zbierať falošnú knižnicu, ale chcete byť skutočne dobre čitateľní, budete si musieť „uchmatnúť“ tucet vzácnych hodín. z televízora!

Akú literatúru zbierať? Dovoľujeme si navrhnúť takýto systém.

Odkaz na literatúru, technický, potrebný na prácu alebo štúdium. Takúto literatúru, samozrejme, treba kupovať, zbierať, zbierať. Ak sa venujete napríklad programovaniu, tak literatúra tohto smeru vám určite príde vhod.

Literatúra je všeobecná. Každý človek má vo všetkom svoje vlastné preferencie. Pri výbere všeobecnej vývojovej literatúry by ste sa mali riadiť aj svojimi vlastnými záujmami: ak ste „techie“, môže byť zaujímavé zhromaždiť zbierku kníh o histórii mechaniky, elektroniky atď. Niekto má rád históriu, niekto astronómiu, niekoho zaujímajú otázky filozofie a náboženstva. Dnes existuje veľa zaujímavých kníh o stavbe a opravách, o usporiadaní a výzdobe domova; aj im môže byť venovaná celá jedna sekcia. Všetky tieto smery môžu diktovať, aké knihy by ste mali hľadať a zbierať.

Literatúra je umelecká. Nezabudnite na klasiku! Bez ohľadu na to, ako banálne to môže znieť, v každej domácej knižnici by malo byť aspoň niekoľko diel jedného autora z ruskej a zahraničnej klasiky.

Pri tvorbe domácej knižnice sa treba riadiť niekoľkými zásadami.

Bulvárne a plážové čítanie by sa nemalo pridávať do knižnice, pretože. nemá to žiadnu hodnotu a netreba to zbierať. Tieto knihy sú určené len na trávenie času.

Dobrá literatúra sa dá kúpiť v kníhkupectvách na inzerát. Môžete si kúpiť celé súkromné ​​knižnice za veľmi nízku cenu. Použité knihy často stoja oveľa menej ako nové knihy a z hľadiska väzby a kvality papiera sú rovnako dobré ako nové.

Zbierka časopisov môže zaujať dôstojné miesto v domácej knižnici. Do sekcie všeobecných vzdelávacích kníh je celkom možné zaradiť zbierky časopisov „Around the World“, „Biography“, „Discovery“, „Science and Technology“ atď. Kolekcie časopisov sa dajú kúpiť aj od zberateľov vo výpredaji.

Pri budovaní knižnice nezabúdajte na svoje deti. Kupujte literatúru, ktorá je pre nich zaujímavá. Vzbudiť v nich záujem o čítanie dobrodružných románov od Fenimora Coopera, Julesa Verna, Mine Reed.

Pamätajte, že mať knižnicu nie je lacné. Nákup kníh, stavba knižničného nábytku, starostlivosť o knihy, ich preprava pri sťahovaní, to všetko si vyžaduje peniaze a námahu. Nedávajte si za cieľ vybudovať veľkú knižnicu. Vytvorte si knižnicu kníh, ktoré sú pre vás cenné.

Pre pohodlie klasifikácie použite špeciálne počítačové programy. Pomôžu usporiadať všetky knihy do sekcií, pripomenú vám, komu ste dali tú či onú knihu prečítať.

Hľadajte rovnako zmýšľajúcich milovníkov kníh. Získate tak nový sociálny kruh, ktorý vám pomôže nájsť publikácie, ktoré potrebujete.

Prečítajte si, čo si pridáte do svojej knižnice! V opačnom prípade bude všetka práca márna. Knižnica „na nábytok“ nestojí za námahu a vynaložené peniaze. Kúpte si radšej nový televízor!

Vladimír Vorožcov

Povedzme, že papierové knihy vyžadujú investíciu peňazí, veľa miesta a okrem toho sa v nich zbiera prach. S tým však milovníci papierových kníh nikdy nebudú súhlasiť a naďalej budú vytvárať osobné knižnice.

Papier znamená živý

Čítanie „živej“ knihy nie je nič v porovnaní s čítaním tej istej knihy na čítačke alebo inom elektronickom zariadení. Papierová kniha je hmotná, má dizajn (obálka, písmo, ilustrácie). Držať knihu v rukách a listovať v nej je veľmi zvláštne potešenie. V papierovej knihe si môžete vyrobiť farebné záložky – označiť svoje obľúbené miesta. A už len pohľad na papierové knihy v skrini je jedna veľká radosť. Radosť, ktorú zažívate z očakávania, že ste doma nazbierali skutočné poklady, do ktorých sa mimochodom nedostane žiadny zlodej (jednoducho nepozná ich hodnotu). Tu je ďalšie plus kníh – je to hodnota, ktorá sa chráni.

Výber kníh

Pravdepodobne ste sa už viackrát zamysleli nad tým, aké knihy si zaslúžia zaradenie do vašej domácej knižnice? Je predsa celkom zrejmé, že miesta pre knihy sú obmedzené a všetky knihy sveta sa predsa len nedajú umiestniť na policu. Kritériá sú tu jednoduché a jasné.

- Po prvé, mali by to byť knihy, ktoré si chcete znova prečítať. Nemá zmysel držať knihu doma, ak ju už nikdy neotvoríte. Dôvody sú veľmi odlišné a nemusia súvisieť s tým, že kniha patrí do „zlatého fondu klasiky“. Napríklad nemáte rád knihy s tragickým koncom, tak sa vám páči Theodore Dreiser ale nemienim to čítať. Môžu existovať aj iné dôvody. Ale má zmysel mať doma tie knihy, ktoré vás už „nebaví“ brať do knižnice, tie knihy, ktoré chcete mať doma, aby ste si ich mohli kedykoľvek vziať a znova prečítať. Zároveň, aby ste sa nepripravili o radosť z čítania vlastnej úplne novej knihy prevzatej z knižnice, môžete len začať. Ak sa vám kniha rozhodne páči, je lepšie si ihneď kúpiť vlastnú a užívať si jej čítanie, vdychovanie vône tlačiarenskej farby, listovanie úplne nových strán a tú knižnicu môžete hneď vrátiť.

- Po druhé, to sú albumy, encyklopédie, v ktorých dôležité miesto zaujímajú kresby, ilustrácie, fotografie.

- Po tretie, sú to obchodné knihy, ktoré používate neustále. Napríklad knihy o time managemente, ktorých rady pravidelne uplatňujete (alebo aspoň skúšate) pri plánovaní svojho času.

- Po štvrté a, samozrejme, detské knihy. Detské knihy by mali byť iba papierové a podľa možnosti s obrázkami, aby sa u detí vyvolal ďalší záujem.

Ako vybudovať knižnicu: užitočné tipy

Dúfame, že vám pomôžu nasledujúce tipy na vytvorenie vašej osobnej knižnice:

Zaobstarajte si notebook alebo elektronický súbor a všetko si zapíšte zaujímavé knihy o ktorých ste sa dozvedeli. Potom má zmysel čítať recenzie alebo nájsť úryvok, aby ste pochopili, či je kniha pre vás zaujímavá alebo nie.

Ak máte radi určitého autora, má zmysel zakúpiť si zbierku jeho diel. Zároveň je lepšie nekupovať „ekonomickú možnosť“, teda „všetko najlepšie funguje“ pod jedným krytom. Po prvé, len ťažko sa dá všetko zmestiť do jednej knihy. Po druhé, kniha vyjde „smrteľne ťažká“ a nebudete si ju môcť vziať nikam so sebou (ani do vidieckeho domu, ani na prechádzku). Po tretie, písmo bude určite veľmi malé, čo vás pripraví o radosť z čítania. Po štvrté, kvôli hmotnosti väzby takýchto kníh nevydržia a rýchlo sa roztrhnú. Takže to najlepšia cesta- kupujte zhromaždené diela vo viacerých zväzkoch a nie v jednom. Na druhej strane by ste sa mali zamyslieť – potrebujete kompletnú zbierku diel? Možno ste blázon do Dostojevského Bratov Karamazovovcov, ale nemáte chuť si znovu prečítať „školský“ Zločin a trest. Okrem toho má každý spisovateľ okrem umeleckých diel aj korešpondenciu, články, ktoré sú zahrnuté aj v zozbieraných dielach. Zvážte, či ich budete čítať. Ak nie, má väčší zmysel kupovať „výbery“ a nie „kompletné diela“ autora.

Knihy sa dajú kúpiť ručne. Je to oveľa lacnejšie. Pripravte sa však na to, že ľudia nie sú s knihami vždy presní. Stránky použitých kníh môžu byť "zamazané" škvrnami od kávy a mastnoty, pokrčené a písané rukou. Potrebujete takúto knihu vo svojej osobnej knižnici? Očividne nie.

Sledujte ceny v obchode a prihláste sa na odber noviniek o akciách. Kníhkupectvá často vyhlasujú akcie – najmä pred sviatkami. Existujú napríklad akcie ako „štvrtá kniha za jeden rubeľ“, „kúpte štyri knihy – dostanete piatu ako darček“. Počkajte na čas akcie a kúpte si knihy, o ktoré máte záujem. Pre záujem čitateľov, všetky kníhkupectvá bez výnimky konajú výpredaje, vyhlasujú zľavy a špeciálne ponuky. Neváhajte ich použiť. A aby ste mali prehľad o novinkách, prihláste sa na odber noviniek z rôznych internetových kníhkupectiev.

Pri vytváraní osobnej knižnice je proces aj výsledok príjemný. Užite si túto aktivitu naplno!